【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
今天听了刘安老师讲的2018互+计划暑假乡村教师研究营-信息技术提升班 第四课《网络技能与学习软件》，本节课，老师从网络技能及学习软件两方面进行讲解，起初，老师给我们提供了一组数据，互联网资源的使用情况，从这些图上，显而易见的可以看出，中国的网站数量在持续的稳步增长，浏览的网页数量也在不断增长，互联网正在潜移默化的影响我们的生活！我们的教学方式也在悄悄发生变化 ！因此老师也提出了一个设问问题，如何在互联网海量的资源中快速的找到精准的，快速的找到自己需要的内容呢？？？因此网络搜索能力和效率尤为重要，老师给我们从浏览器的选择，关键词，搜索引擎，检索表达式，筛选结果，选择结果这五个步骤给我进行讲解，真的觉得很实用！在后面老师介绍了视频的下载方法，在这里老师告诉我们很多常用的视频网站，以及一些有用的在线解析网站！
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
在学习软件方面，老师给我们也推荐了几款工具类软件，如MindManger,Imindmap,Xmind,Popplet,以及一些视频录制软件！在大家认真听课的同时也提到了一个很关键的名词“思维导图”，大家很想学习，了解思维导图，也成了本节课的学习重点！思维导图是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具，思维导图它的跨度很大，适合于我们各个领域，思维导图在教学和学习中都有着举足轻重的作用，它是表达发散性思维的有效图形工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
(๑• . •๑)优秀打卡展示(๑• . •๑)
昨天听了老师讲的《网络技能与学习软件》确实让我眼前一亮，第一次接触到这么一个词“思维导图”！我很好奇，在这堂课上，老师给我们讲授了很多关于思维导图的内容，制作方法，好处，以及个别老师的优秀作品，真心觉得在这互联网的时代，我们如果不努力，不与时俱进，真的要落后了！
思维导图的跨越性很大，适合于各个领域，就拿我们教育来说，它可以用做梳理知识，归纳总结，建立知识框架结构等等，一种非常有用的导图模式，对学生的学习有很大帮助。思维导图我们可以采取用手绘，也可以利用百度脑图和xmind电脑软件设计！
昨天时间确实很紧迫，我将视频观看后，反复思考，推敲！我觉得我还是需要时间去实践，只有实践了，才能出新知！我将利用这短短的几天时间，反复思考，制作出新颖的，具有实效的，有用的思维导图！
今天我做了一张关于“常见的助动词用法”的思维导图，觉得这个图概括性很强，还需要不断去完善，不断去填充，我将在以后的教育教学中不断努力，不断尝试！
(临洮665屠艳苗)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
思维导图在教学和学习中都有着举足轻重的作用，它是表达发散性思维的有效图形工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图可以成倍提高学习效率，帮助我们更快地学习新知识、复习整合旧知识、激发联想与创意，形成系统的学习和思维的习惯。思维导图在教学中的巧妙运用，可以培养学生的发散思维能力、启动学生的记忆力、组织力与创造力、有效提高学习效率和拓展自主学习能力。思维导图的训练可以让学生在学习时形成知识树型结构图，加深对知识的理解掌握，让学生学会如何梳理知识，掌握学习方法，提高自学能力。如果把思维导图教给学生，那每个学生都可以成为学霸！现代化的教师，不仅要有高尚的师德，还要有运用网络的技能及学习软件进行教学的理念及能力，这是十分重要的一种教学能力。互联网中资源丰富，我们要将互联网上分散的资源融为有机整体，实现资源的全面共享和有机协作。社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新，如果教师止步不前，如何能适应教育发展的需要？如何能胜任教育工作？我们要认清形式，勇于挑战，树立信心，克服困难、不断学习，用教育技术进行终身学习，打造自己，实现自身教育水平的可持续发展。让我们互相学习，共享资源，共求进步！
第一张是我今天学习之后画的思维导图，第二张是班上学生上个月做的。
(临洮337岳明珠)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
互联网中资源丰富，但无边界的网络空间，但如何才能将互联网上分散的资源融为有机整体，实现资源的全面共享和有机协作，使教师真正利用网络工具，调用资源，助力课堂。今晚的亲手制作思维导图，即向我们介绍了制作工具，又介绍了个人制作技巧。真正的资源共享，感动满满。
(临洮469李成兰)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
认真聆听了《网络技能与学习软件》让我收获颇多，现代教育与信息化教育密不可分，教学软件的应用有助于提高教学质量。今晚学习了思维导图，让我感触颇深，在以后的教学中，要充分的利用思维导图，不断的归纳知识体系，有助于整理所有的知识框架！
(临洮1204文晓娟)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
今天学习了《网络技能与学习软件》，学会了一门新的教育技能――思维导图，使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆力，发散思维是创新思维的核心。画思维导图的方法恰恰是发散思维的具体化、形象化。它能够将新旧知识结合起来。希望在以后学习中能够更多了解有关思维导图更多的知识，能在自己以后的学习和教学工作中好好利用。趁热打铁，我也试着设计了一节我上学期执教过的一篇文章的教学设计与大家共享，献丑了，请大家多多指教。
(临洮606李小霞)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
思维导图作用很大，学习的思维导图制作，尝试着两种不同的软件制作（Xmind,和百度脑图），前后花费4个多小时，基本学会了，值！
(课程助教王永东)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
思维导图是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。思维导图能帮助学生或其他人理清逻辑思路，相当是总结大纲的一种。也能帮忙学生把东西记得更牢。
(临洮463田小燕)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
今天学习了《网络技能与学习软件》，又一次听到了一个非常熟悉的名字-——思维导图，前段时间我曾在统整项目课程里面多次听到过思维导图式的教学模式，而今晚又让我更深刻更透彻地对它有了进一步的了解。利用它进行教学或者学习，会使学习目标非常清晰化，逻辑性清晰度非常高，它将非常繁琐，复杂的东西通过一步步地分解和细化，从而使难度降低，从而可以提高学习者的学习效率，所以，思维导图在我们的教学中显得非常重要，以后自己一定要尝试去运用，通过它来提高自己的课堂教学效果。下面是我手绘的思维导图，希望大家能给以指导。
(临洮559董平芳)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
现代化网络软件， 给我们的教育教学提供了很大的方便 ，让教育教学更加的直观 ，有效 今天听了张老师的这节课 ，我受益匪浅 。思维导图是非常有效的 教学软件 。他帮助我们梳理知识非常的有效 。在今后的教育教学中 我会大胆的尝试并运用。
(临洮585曹光信)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
今天的学习收获很大！让我们认识了思维导图，知道思维导图的建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，非常有助于人们对所研究的问题进行深刻的和富有创造性的思考，从而找出解决问题的关键因素或关键环节。思维导图我觉得就像人的大脑一样，也像一个大的目录或题纲，对于我们将要做的事情有一个清晰的思路，所以无论是学校管理还是教育教学都有很好的辅助作用。
(临洮728龚丽娜)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
思维导图用图形网络的方式，教会学生“如何学习”和“如何思维”，从而达到提升学生的学习能力和思维能力的作用。思维导图能够在理清思路，组织信息，加强记忆，提高学习效率等方面提供强有力的帮助。思维导图是将主题置于最中心，用线条和图画进行分支的绘制，在这个过程中，将多个零散的知识点进行了整理，从纷繁的信息中找到信息之间的内在联系。不仅把握了知识结构的全局，整理了知识的框架，还通过不断的添加分支，把握了细节。
学生在预习功课时，可以采用思维导图的方式。在对学到的知识进行整理同时，思维导图清晰地展现了新旧知识间的关系，可以促进学生的有效学习。在课堂学习中，用思维导图的方式记笔记不仅可以腾出时间参与到教学活动中，而且由于采用图和线的网状结构，更利于记忆和复习，使课堂学习更高效，更能激发创造思维。
以下是我尝试给学生做的预习课文的思维导图，初次尝试，有很多欠缺之处，还望各位同仁多多包涵。
(临洮666李亚芬)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
思维导图使一个人做一件事更清晰明了。思维导图对于教师教学生如何去学习，整理知识点有很大帮助。思维导图就是指示我们做一件事的指南。
(临洮242潘欢梅)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
互联网中资源丰富，但无边界的网络空间，但如何才能将互联网上分散的资源融为有机整体，实现资源的全面共享和有机协作？使教师真正利用网络工具，调用资源，我听了《网络技能与学习软件》这节课后，试着制作了一节大班健康领域《安全我知道》活动设计的思维导图。
(临洮131张晓萍)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
听了张老师讲的课，学会了一种新的技能――思维导图。思维导图让繁杂的语言，事情，变得简单，清晰，全面，让人一目了然。思维导图的运用是大脑思考，提取有效信息的过程，能提高办事效率。在以后的教学和生活中，我要学以致用，用思维导图来教学、记录学习和生活。
(临洮356张改换)
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
(๑• . •๑)优秀打卡分享(๑• . •๑)
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【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
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今天很多老师的打卡内容以及设计的思维导图都是与教学息息相关，思维导图能够整合教学资源，建立完善的知识框架体系，把复杂问题简单化，对教师的教学起到很好的作用！ 利用思维导图就能整合课程资源，形成整体理念和全景图像，从宏观上把握教学内容，并根据实际情况及时做出调整方案，使整个教学过程更加规范、完整、科学、高效，如学习一首诗，一篇说明文。思维导图是一种帮助学生构建知识网络的方法。每节课的总结部分，教师都可以使用思维导图和学生一起回顾本节课相关内容，也可让学生将简述的内容制成思维导图，着不同颜色加深印象。思维导图通过思维训练，能够启迪学生心智，全面提升学生的综合素质。针对一些基础不够扎实的学生，思维导图可以将他们头脑中存在的潜在思维转化为形象可视的画面，增强他们的自信心，提高他们的思维能力。思维导图可以帮助教师更全面的注意细节，规划全局，产生灵感和创意，有效的制定计划和组织活动，提高工作效率。从很多方面来讲，思维导图对我们的作用是意想不到的，不仅是学生和老师，只要我们用心学习，都会学的很好！
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
【甘肃临洮】学做思维导图，我们是最棒的
网络资源丰富多彩，如何合理的，有度的，高效的去使用它成了我们当今最大问题！新的思想，新的技术，新的潮流在不断的冲击着我们各行各业，作为老师，我们不能被时代所淘汰，我们老师应该不断的去学习，去探索！
