学习王博士《如何让孩子爱上学习》40-41-42讲

      有个日本马拉松选手比赛后，获得第一名，于是人们非常想知道他获胜的原因。他说，他在赛跑前会先去熟悉线路，他会把整个赛道分成若干个小目标，每次出发时都是想着最近的一个小的标志性目的地，就这样一个一个的达到小目的地，最终轻松到达终点，取得马拉松的冠军。

        所以，孩子的学习之路就类似马拉松。一下子也到不了终点，我们做父母的需要帮助孩子设立目标，陪同孩子克服困难，并鼓励孩子坚持下去。

        设立的目标一定是分短期、中期、长期目标。短期目标相对简单，努努力就可以实现，比如“这次期末考试我要超越谁谁谁，我要考进班级前5名”(孩子成绩一般在班级前10名)，家长就鼓励孩子有目标特别赞，那我们现在需要怎么做，列出1-2-3，列出的几点遇到困难，引导陪同孩子想办法克服解决。中期目标“我要上某某中学”，长期目标“我要进某某大学”。学习有目标的孩子，才会体会到学习的意义，也才可能感觉到学习的乐趣。

        目标的制定，一定要落实在平时的行动中，我们父母要及时鼓励孩子发挥内驱力，对孩子每一次的进步每一次付出每一次坚持都要正面肯定，永远用正确的方式激发孩子往前进取的心，孩子也因此得到及时父母的反馈，也会更加有动力。这才是学习正确的打开方式。