思维提升17:青春期告诉我,要重视家庭教育

2024-03-16  本文已影响0人  老莉

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恶人、坏种多是天生的

这一次,我不会再相信人之初性本善。恶人天生善于伪装、狡辩,他们以受害者自居,安心做坏事。

被老板骂了去刮花别人的汽车,被女朋友分手了去捅杀小学生,被父母忽视了打骂了就去凌霸同学,甚至杀害同学还若无其事。这些人被抓住了,总有一万个理由为自己辩护:“对不起,可别怪我,我也被XXXX过。”

《人性的弱点》的作者卡耐基曾经对辛辛监狱的罪犯进行研究:在辛辛监狱中,几乎没有哪个罪犯会承认自己是坏人。他们和你、我一样都是人,都会为自己的行为进行合理化的辩解,他们会告诉你很多他们迫不得已做坏事的理由,不管这些理由是否合乎逻辑,合乎情理或者事出有因,他们中的大部分人都力图证明他们反社会的行为是为了捍卫自己。他们固执地相信自己根本不应该被关进监狱。

自从升级做母亲之后,那些不把人命当回事的犯罪事件,我都不大敢看。这次的邯郸初中生被杀案让我心痛、气愤又警醒。

01坏种是天生的,人性本恶

第一次知道未成年杀人是我上初中的时候,在县城的体育中心进行审判公示大会,学校组织我们全校师生去观看。

罪犯胸前挂着一块写着名字的大纸牌,被押解上台时,公安就宣读他的犯罪事实和审判结果。他们排成一排站在台上,有的始终低着头,有的随意打量底下的观众。

最后被押解上台的是两个未成年人,当公安陈述犯罪事实的时候,我害怕到手心出冷汗。既为一个年轻的生命消失而恐惧,又以为这两个杀人犯肯定会被枪毙而害怕,毕竟杀人要偿命。

他们是一个乡镇中学学生,主犯念初三、从犯念初二,他们和死者因为一个女同学斗殴,表面看是早恋的问题。

这次的审判大会让我明白四件事:不能早恋,不参与斗殴(斗殴容易被误杀),父母外出打工不在家有事就跟老师说,未成年人杀人不会判死刑。

老鼠的儿子会打洞。天性是可以自然传承的,人性的恶也是自带的,婴幼儿时只是未被激活。

有的人是小恶,有的人是大恶,善良的人也有恶的时候,恶人也有做善举的时候。善大于恶的时候是小恶,反之亦然。

三岁看七岁,七岁看到老。在孩子的6岁前就告诉他事情的底线在哪里,底线不能破,对孩子的主观性格的形成至关重要。

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02青春期,越早做越好

12岁到18岁的青春期孩子,正是经历人生的一次重要的压力大的阶段,考高中、考大学,都是人生的大事,可见困难重重。这六年家庭教育越早做,越能更好地去改变和引导一个孩子。

叛逆是自主意识的觉醒。青春期的时候我们心里想着:我自己的事我做主,自尊心特别强,老师对我态度不好我就不喜欢他的课,被同龄人欺负了不好意思说,身体的发育变化让我担忧害怕。

我初中的时候比较烦我妈唠叨我,其实她说了一次我已经下定决心去改了,当她反复说的时候,我想着去怎么让她停止唠叨,反而忘记要改进的事。

有一年初中放暑假我同桌邀请我去她家里玩,跟我妈电话说了然后她也答应了,我去住了三天,正开心呢,接到班主任的电话说我妈找了我好久,让我赶紧回家。我妈的出尔反尔让老师、同学以为我为了玩撒谎!

急着找我回家的原因竟然是我婶婶她们怀疑我去男同学家里住。当时的心情是恶心又气愤的,没想到我妈把我想得那么龌蹉,我婶她们太恶心了,于是跟我妈大吵一架。人生中的第一次叛逆就是这样开始的。其实她只是担心我被骗罢了。其实我只是委屈我妈既然不信任我,还让我在老师同学面前丢脸。

我小升初的时候数学是满分上的重点中学。初一的时候,数学老师用那种轻蔑的眼神和怀疑的语气对我说:“都不知道,你怎么考上重点中学的,这道题既然都做错。”

从此我不喜欢她的课,后来数学成为我中学时代最差的一科。我讨厌数学老师于是讨厌数学。

我的月经初潮来得比较晚,那时候身边的女同学无论年纪比我大或者小的都来了。因此我很担心自己的身体有毛病,不知道问谁好。

还好我同学看到我的忧虑便告诉我:她小姨说每个人都不一样,有些人就是晚一点才有的。她小姨是老师,那时候觉得老师是值得相信的。忐忑等到第二年才和别人一样。

青春期对身体变化的害怕、对生理知识的无知和不敢告诉别人的无助心情,令人一辈子印象深刻。

无论在学校还是回家,老师和爸妈都是叫我好好读书,考好成绩,他们似乎不关心其它。就是从那时候起我再也不想跟他们说学习以外的事情。

我决定独立,但偏偏没有独立的能力,那个时期的我去找了好多书,试图从书中找到答案,当然最后都是徒劳的。

回想起中学那几年的日子,真的是我人生中精彩又困难的几年。自己在跌跌撞撞中长大,渴望独立,不被父母理睬,不被老师尊重,对未来的忧虑......它对我内心的构建,独立人格的养成起到关键的决定作用。

如果让现在的我做青春期时期那个我的父母,我想变命令为商量,变唠叨为关爱,变束缚为放手,变长辈为朋友。多问问:孩子你在学校过得怎么样?老师对你好不好?哪些学科学习有困难?心里有没有什么想法?有人欺负你嘛?

把孩子当成大人来对待,倾听他的困惑和困难,不逼迫他的学习成绩,跟他聊聊青春期的身体变化,聊聊男性、女性。在他成年的路上带一把,让他平稳度过青春期,成为一个阳光健康的孩子。

如果父母是这样,孩子的青春会多些温暖少些疼痛吧,人生也许会不一样呢。

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我不是心理专家,也没干过杀人放火的勾当。对于这些青少年杀害同学的残忍事实,真的无法有同理心。但是我的青春告诉我他们本可以不这样。

应该怎么处理他们相信会有公正的结果。希望公信制裁大恶,引导小恶,个人不用铤而走险、以恶制恶!

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作者介绍:

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