寓教于乐是好事吗？

这段时间正在看当年明月所写的《明朝那些事儿》，还有《剑桥中国明代史》。这两本书都是写的关于明代的历史，但是当年明月所写的《明朝那些事儿》是小说，生动有趣，让人非常愿意读。而《剑桥中国明代史》是英国人崔瑞德、美国人牟复礼所编写的，佶屈聱牙，让人读起来艰深晦涩。

但是，我们应该读什么样的书呢？这两本书对于学习真正的历史来说，读哪本书对我们的帮助更大？

小孩子才做选择，成年人是都要。

这两本书都是好书，都是对我们有帮助的，我们都应该读。

我是先读的当年明月的《明朝那些事儿》，对明代的历史有了感性的认识，才读的《剑桥中国明代史》。这样对于历史中的人物就有了感性的认识，也在读《剑桥中国明代史》的时候能够读下去了。

在这两本书都读完之后，我觉得还是《剑桥中国明代史》对我的帮助更大。

在之前，《明朝那些事儿》我读过，但是读过之后只是记住了故事的情节，而对于里面的人物思想根本没有深入的思考。而在这次读剑桥中明代史的时候，对这些事件、人物有了更深入的了解，并且对于明朝的政府体制、法律、财政、农村情况等，有了更深入、更全面的了解。

这在我们学习的时候也是如此。

我们经常说我要有兴趣了再去学习，也就是要寓教于乐。

其实我们对一件事物有兴趣是很难的，更可怕的是我们有了兴趣之后，遇到了困难也会很快的放弃。

兴趣只是让我们感兴趣，它并不是我们的老师，并不能够激励我们把这门学问学完、学好。

在学习上应该由易到难、由简到繁，但是要明白我们总归要啃硬骨头的，要爬高峰的，要抱着这样的预期来学习新的知识。

在学习的过程中有困难是正常的，如果没有困难那说明这门学问太浅薄了，太单薄了，根本没有学习的用处。

可是现在的教育都讲究寓教于乐，学习的时候得到快乐了才去学习，而这是知识付费的镰刀。

我们想要学到真东西、真本事，就要看见，吃苦是正常的。只有我们看见了之前的自己是愚笨的，才说明今天的我们进步了。