SX31002重点内容慢下来，提高课堂效率——三年级数学教学思考

这学期教学三年级数学，教干可以任教一个班的数学（另外在加几节小科），而普通老师就要任教两个班的数学，根据课时安排，任教两个班数学的老师，不安排任教小科。所以从学生升入三年级，我感觉我的数学课就很紧张。这册的数学内容不少，但是上课的课时就很紧张了，所以我必须找到应对策略。

我的方法是：

1、提高课堂效率，让每节课都高效，尽可能让尽短的时间学到更多的知识。

2、重点内容慢下来，让大部分学生能都会。很多时候，慢就是快。

3、加强个别辅导。摸清哪些学生不会，进行针对性辅导，把个别辅导落实到位，真正让学生学会。好学生每个老师都会教，好老师的本事是能把差生教会。

                                              2024年12月16日12:50写于学校