老母鸡生的小鸡再优秀也不会飞

          早上儿子打来电话，爷俩就月考的问题探讨了几句。儿子可能感觉我提的要求有点高，于是怼了一句，老母鸡生的小鸡再优秀也不会飞。听完差点没气死，赶紧叮嘱吃好喝好，下次再聊。

      放下电话，生了一会儿闷气，想想儿子这句话的逻辑，感觉还是真有几分道理。俗话说，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。当爹的智商情商都不咋样，就算青出于蓝而胜于蓝，也不会高出天际。深刻的检讨一下，是不是对儿子的期望有点太高了？

      曾经看过一篇文章，大意是所有望子成龙的父母，只不过是把未实现的理想寄托在儿子身上，这是一切亲子关系紧张的根源。理儿倒是这么个理儿，可总感觉怪怪的，一定有常理被欺负了，让歪理占了上风。

        排除机缘、机遇、命运等一切不可控的因素外，人总要有个目标，或者努力的方向，不然岂不是浑浑噩噩，脚踩西瓜皮——出溜到哪里算哪里？基因固然决定了一个人的潜能，但总要有个药引子激活基因，释放出最大能量。优秀的小鸡不会飞是基因使然，但飞上树、跃过沟、蹦上坡、跳过坎、窜上山，那不也是需要一定的本事？

      道理懂的多并不一定能够转化成生产力，因为怎么灌进儿子的脑袋里，这个需要丰富的教育能力，不然只能被儿子一句话撅回来，一生气，得，想好的满肚子的理论，只能自己回来跟自己讲了。

        这个世界上最难的就是把自己的思想装进别人的脑袋，哪怕对子女也一样；这个世界最愚蠢的就是改变别人的看法，那需要相当的能力才能达到。当孩子越来越大，父母权威越来越小，说的话甚至不如孩子要好同学的话，甚至他从书本得来的浅显道理。

        教育孩子学习这事儿，分三个层次。第一个层次就是六年级以前，要建立紧密的亲子关系，朋友那种就算了，因为父母的权威这个阶段要树立不起来，初中就只能当孙子了，所以不管是拍打几下，还是进行系统的表扬、批评，反正千方百计的要把孩子对学习重要性的认识提升上来；第二个层次就是初中阶段，要学会陪伴，要持续关注，容不得丝毫懈怠，重要的一点就是要让孩子感觉不是孤军奋战，或者学习是为父母学习，要帮助孩子树立起为自己学习的意识；第三个层次就是高中阶段，要学会思想的沟通，不要先入为主，要倾听孩子内心需要，适时的进行点拨、引导。

      儿子小鸡再优秀不会飞的理论，潜台词就是他爹有点啰嗦了。青春期独立意识觉醒是一个孩子长大的标志，也就是说心智、身体等都已经要到成熟期了。人总是渴望独立，不希望被束缚，在没有进入社会经受风雨，进入职场经受荼毒前，在孩子心里，父母就是孩子最大的绊脚石，老是有一种被禁锢的感觉，所以，往往点火就炸，这是成长的必然，程度大小而已。

      高中阶段，父母能为孩子学习做的已经非常少了。所以，学会倾听，能够读懂儿子话语里的潜台词非常重要。要从蛛丝马迹中发现问题，进行针对性的引导、劝慰、激励、鼓劲加油。这时候，父母要学会做个优秀的观众，该叫好的时候，叫好；该加油的时候，加油；该鼓劲儿的时候，鼓劲儿；该沉默的时候，沉默；该放手的时候，放手。

        纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。孩子长大了，老母鸡也就不要再瞎“咯咯咯”了，他知冷热、晓饥饱、懂自爱、明道理，所以，还是做好后勤保障，进行有效思想沟通，争取能够精神相通，然后让孩子学会解决遇见的问题，学会成长，慢慢长大。