周师群主题写作第一期:感恩遇见

遇见•美好

2020-07-04  本文已影响0人  岁月如歌_f6ba

世间许多美好,皆从遇见开始。

伯牙遇见钟子期,“高山流水觅知音”,从此琴韵悠悠,回响千年;

诸葛亮遇见刘备,自此“殚精竭虑”,用旷世才华与智慧,书写一段段金戈铁马的传奇;

卓文君遇见司马相如,宁愿放弃千金小姐的身份“当垆卖酒”,亦无怨无悔;

璀璨闪耀如古人,已上映如此多的遇见,已缔造如此多的美好。

和平年代、盛世荣光庇佑下的我,渺小平凡,既创造不出惊天伟业,也没有机会轰轰烈烈。

但是,这并不能阻止我们普通人绽放自己的芳华,所谓“苔花如米小,也学牡丹开”。

细细想来,我的平凡生活中,也有一些美丽的邂逅,一些能让人久久回味的“遇见”。

《遇见•美好》之一:老师,我记住了。谢谢您

学生偷偷塞给我的纸条

几天前整理书桌,无意中在桌洞里找到的这张字条,让我一下子就想起了那个娟秀、聪慧的女孩。

她有着一个和她本人的靓丽形象很相称的好听名字“苏明月”。

记不清她为什么给我留这张字条了。好像是刚开学不久,几个女生间闹了小矛盾,我给她们做调解时,明白主要是苏明月多说了几句话,引起误会,才起了争执。

于是,事后,我悄悄提醒了苏明月,你条件这么好,有机会考上很好的高校,自己心里要有分寸,要有大目标,不要局限于女孩间的叽叽喳喳,影响了自己的前途……

后来,我就在我办公桌里发现了这张纸条。什么时候放来的,不知道。

只是,这么多年过去,这字条一直夹在我的笔记本里,偶尔,会无意中翻到。

每次看,都忍不住会心一笑。内心,变得很柔软,很温暖。

《遇见•美好》之二:老师,我错过了,但我谢谢您

学生给我的信,字字含情

在我的笔记本夹层里,珍藏着一封长达四五页的信笺。那是一个想学音乐、却无奈放弃、最后却又心有不甘的学生含笑带泪写给我的。

“老师,您上课时给我指导用的本子,我一直珍藏在案头最显眼的地方,有时随意翻看一眼,好好体味一下,心里就得到了很好的安慰。”

这个学生,自小热爱音乐,但是,由于家庭贫困,加上她自身个子不高,形象也不是很好,最后,无奈放弃用音乐考学这条路。

但是,她对音乐的挚爱和热忱感动了我,有一段时间,课余饭后,只要她来找我,只要我有空,我就去琴房教她唱歌。

直到临近高二期末考试。至此,她彻底放手,去拼她的文化科了。

高三下半学期,我在办公桌上发现了这封信。

我才知道,她还是放不下心中的那个梦。

学生说,会一直唱下去

“老师,虽然我没能坚持学下去,但是,我会把音乐当做我终生的爱好,一直唱下去……”。

孩子,祝福你,无论你现在哪里,我相信,心中有梦的人,生活一定会过的五光十色。

《遇见•美好》之三:老师,看看我给您设计的签名

我的书洞里,放着一张明信片。

那是某一年,正上大学的学生元旦时寄给我的礼物。

“老师,您的专业这么棒,演出这么多,以后一定有许多人找您签名。看看,我给您设计的签名,怎么样?……”

这位天真的学生,把老师我当明星了。

我的大学同学中,确实有专业歌手。至于我,形象普通,专业水平有点,但是,既然选择了教师这个职业,就基本和平淡平凡简单结缘了。

难得,学生对我有如此期许,还精心给我设计了签名。

好吧,孩子,为师要加油,争取不辜负你的期望。

后记:

生命,之所以美好,不是因为生命本来美好,而是在我们人生的旅程中,尤其,在我们认真探寻、努力实现自己人生价值的过程中,会有许多意想不到的邂逅,突如其来的惊喜,和以真心换真心无意间得来的收获与感动。

这些美丽的遇见,这些温暖的邂逅,这些丰厚的收获与感动,让我们的生命更加饱满而润泽。也足以让这个世界更加温暖。

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