课题研究成果提炼与报告撰写

20181114常山育才小学

主讲：杭州市教育科学研究所  金卫国

投身真实的课题研究    追求美好的教育生活

清晰界定课题  合理定位切口  优化研究方案

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滕王阁序，金老师版

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一、研究报告撰写的准备

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将实践做法上升的观点

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文献检索原则：四个字优先，近五年优先，发表的期刊，

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二、研究报告撰写的一般过程

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获奖概率高的题目

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写作排版，手势：题目+姓名      空一行

内容摘要+关键词    空一行      正文

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例

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5.正文二：操作定义

操作定义只与本课题有关，它有局限性。

第一，操作定义与概念不同。

第二，操作定义作用于课题研究。

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6.正文三

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7.正文四

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8.正文五，正文六，结论300字(摘要修改即可)，不写思考不谢展望!

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10.致谢(正文后空一行)

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小结：提升专业敏感性

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