我们都是追梦人，追逐互加梦！

摘要：在互加计划的支持下，城乡间优质教育资源得到了互联互通，偏远乡村的教师与学生共同收获成长。在互加里，教育可以更简单；可以更公平；学习可以更快乐。

关键词：互联网、简单 、公平、快乐、强大

正文

互联网+教育

      互联网教育可以简单理解为借助互联网平台开展的教育。互联网教育可以改变传统的教学方式，通过互联网技术来实现教书育人的目的。互联网教育资源更加丰富，而且通过互联网可以进行实时交流。实现互连互通。

      2018年十二月，有幸带领着42个孩子加入了互加的队伍，参与了互联网教育。虽然时间短暂，只有仅仅的一个月之余，在这期间，让我对教育有了不一样的认识。

教育可以更简单

      一根网线、一台电脑、一部手机、一个投影，就能让山村的孩子看到大山外的世界，听到最好的课程；这就是互加课程。

      在这之前我对这种教育方式并没有很了解，仅限于那种网络培训。在宁都东山坝中心小学，我亲眼见证了互联网的强大，亲身参与了互加助学。

教育可以更公平

      互联网打破了地域时空界限，缩小了东西部差异，让学校的围墙渐渐消失，在云端学习成为可能。

      由于农村学校专业教师的贫乏，很多任主课老师都需要教音、体、美这些课程，这可让我们头疼了，幸好遇上了互加这个“大救星”。让农村的娃娃也可以享受和城里孩子一样的教育。

整齐

      第一次参与网络课程是阳光音乐歌曲《妈妈格桑拉》，这也是我第一次带领孩子们参与这么有趣的课堂，我和学生一样激动无比，那一天早早地打开Cctalk登录课程，在上课之前我去网上搜集了一些资料，了解到《妈妈格桑拉》是一首藏族风格特点的儿童歌曲，这首歌包含孩子对母亲浓浓的爱意与祝福。

      这节课给我和孩子们最大的收获是很轻松、很快乐很有趣，在这之前学生们都不知道原来可以这样上音乐课，在看到杨老师与别的学校连线展示时，孩子们问我：老师，什么时候能让我们在那里唱歌啊？望着孩子们那天真灿烂的笑脸，我的心一颤，是啊，什么时候我们也能让全国的孩子们都能看到呢？我对孩子们说：会的，一定有机会的，只要你们认真努力！课堂上孩子们积极地参与，我没想到的是很多孩子都已经会了，从他们的歌声中我体会到他们对妈妈的那种浓浓的爱意，脸上洋溢着笑容。课堂上布置写想对妈妈说的话，孩子们都能认真写，从字里行间里流露出对妈妈的感激之情。课后布置了制作感谢母亲的贺卡，从孩子们的作品中我体会到孩子们用心了，真的想要去表达对妈妈的那种爱。这一次很遗憾没能将所有孩子们的作品一一展示出来，但我相信他们的妈妈已经收到了孩子的心意。

      这一次的参与不仅让孩子们体会到藏族孩子对妈妈的爱，也让孩子们自己学会了表达爱。

学习可以更快乐

      在这里，音乐课、美术课、绘本课、科学课，这些从未有过的课程带给了孩子满满的快乐与能量!

开心！

      记忆最深的是那节课程，当我拿着沙锤、小堂鼓、铃鼓和双响筒进入教室时，全班都炸开了锅。她们都睁大了双眼看着我问：老师，这是干什么啊”，我回答说“因为上次那节课学校派我们一些老师去外出工作了，没能上成阳光音乐，今天终于有空补上了”孩子们一听都欢呼雀跃，纷纷表示可喜欢上这个网络音乐课程了。

      首先映入眼帘的是第十四课优秀学校打卡的分享，由于在外出工作时我自己先看了直播，知道了榜上有我们学校，在课前我告诉了孩子们，她们还不相信，当看到自己的视频在上面时都非常激动，表示要更认真，争取下一次还有我们。

      课程开始了，跟着左老师学习了一些动物的声音，孩子们都能很快说出老虎的声音最大，接着我引导孩子们跟着左老师一起做几个动作，首先用了纸张，用不同的方式去发出不同程度的声音，有用手弹纸张，有用手挥，也有用口吹，还有撕纸张，在操作前我和孩子们说“要注意发出的声音有什么不一样”，孩子们仔细听了我的提醒后都能认真操作，在操作完之后，孩子们都说“发出的声音大小不一样，用手弹的声音最大”。

      由于在山区网络比较差，后面的录播都看不了，所以我就让孩子们来比较铃鼓、沙锤、拍手的声音强弱，她们的节奏感都特别好，玩的不亦乐乎！

      最吸引孩子们的当属小堂鼓了，孩子们的小手举得一个比一个高，我说“老师喜欢举手举得很端正的小朋友”，看到孩子们坐的端端正正，心里甚是喜悦，让她们轮流上来敲打小堂鼓。我让孩子们自由创作，在玩中学，一个个的有模有样，刚开始还有点小害羞呢，但是后面胆量就大了些，笑得那么开心！虽然今天是阴雨天，但是孩子们的脸上都绽放出了灿烂的笑容，让人感觉天气是晴朗的。

      幸好让孩子们补上了这节课，幸好没有错过孩子们的欢声笑语。

互加发布会感受互加之强大

      2018年即将离去，2019年的到来，一年一次的冬至气节，给我们带来许多感慨与回味，而今我有了不一样的记忆――互加发布会，

互加之震撼

      这个与众不同的节日中，我们的互加发布会如约而至。在发布会上看到了很多大咖来为我们互加助力，有互加课程的导师们，也有教育局的局长、学校的校长、社会公益组织的领头人等等。让我们真真切切感受到社会各界对教育的重视。场面真的很震撼，虽然没能去现场，但是吴虹老师的激情四射向我们传达了那种热闹非凡的场景。这一天真的“赚到了”✌

    那天看完了发布会的震撼画面，晚上又听了其他老师的分享，感慨万千，发现自己要学习的东西还很多，在今后前行的道路上，我会保持初心，努力前行。正如发布会上所说的“我们不是一个人，我们是一群人在奋斗、在努力、在坚持”，我将保持一颗终身学习的心并践行，紧跟时代发展的步伐，尽自己最大的努力为孩子们营造有效的学习氛围。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师务必具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，能够开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我将把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

      传统教育模式下，一名优秀的教师在同一时间内只能将自己的价值作用于一个或几个班级的学生，借助互联网后，这些优秀教师所带来的资源和价值则能够放大数倍，甚至是数十倍、数百倍。未来，互加计划将实施“互联网+教育精准扶贫”项目，链接百所优质学校、百位教学名师、百家优秀机构，让优秀名师、丰富资源走进农村小规模学校课堂，并对全国2万所学校的20万教师开展在线培训，提升教师教学思想、网络素养，最终全面覆盖全国34个省级行政区的百万以上乡村学生。

      未来互加将更加强大，走在追互加梦的路上，认识了一群同样有互加梦的优秀教师，2019，我们都是追梦人，追逐互加梦！

2019互加更强大

      期待2019的互加， 2019的星空更加璀璨！

参考文献：中国网