唠嗑

期末会议上的几句话：

1.

首先讲一讲卡罗尔·德韦克（美国斯坦福大学心理学女教授）的「成长思维」（Growth Mindset）。

为什么呢？因为成长思维告诉我们：

你的能力永远不是静止的，而是不断成长的；

失败并不是否定你的能力，而是告诉你「你可以做得更好」；

无论面对多么困难的挑战，只要抱着「我可以从中学到什么」的心态，都可以令你鼓起勇气。

……

如何践行？

复盘。

复盘的目的不是让自己觉得「我做了很多事情」，从而感到很满足。也不是让自己发现「我做得还不够好」，从而想办法去弥补。

而是，让自己把过去的每一天、每一次行动、每一个任务，都变成自己的养分，把它们吸收，化为己用，让自己比起过去的自己，再多迈出哪怕一步的距离。

永远从过去获得力量，来帮助我们更好地面对未来——这才是复盘的意义。

2.

在以往的试卷分析中，几乎所有孩子都有这样一个失分原因：粗心！但“粗心”不能成为借口，粗心的背后涉及的是思维问题、方法问题和习惯问题！

粗心只是表象，其背后的原因多种多样。当你把某些题做错的原因简单归结为粗心时，你并没有从中获得有价值的反馈和帮助，久而久之，粗心就会形成一个“标签”。

这个标签会使你忽略“粗心”的深层次原因，轻视自己学习中的问题，觉得“我不过就是粗心而已，只要不粗心，我的成绩就好了”，或者自我认定“粗心是我的常态，我就是这么个人”，而并没有挖掘、认识和反思真正存在的问题。

因此，对于每一道错题，我们都不能掉以轻心，在分析时可以问自己以下几个问题，并对失分原因进行归纳总结：

①这道题考查的知识点是什么？

②知识点的内容是什么？

③这道题需要怎样运用这一知识点解决问题？

④这道题的解题过程是什么？

⑤这道题还有其他的解法吗？

3.

英语是一门语言，就像中文一样。语言的学习，当从运用入手，去看，去听，去说。当你懂得英语不过是表达的载体，思想的载体，沟通的载体，获取信息的载体，你就自然而然地接受了这门语言，学起来自然就不难了。

我希望明天会更好，明年会更好！明年，定会走在属于我们的阳光明媚的春天里，定会收获我们共同的“盛夏的果实”！