社牛和社恐

今天早上上班，在电梯口碰到两位年轻老师，都是今年的新大生。

确实平时没有什么交集，但我好歹也是招聘老师，好歹咱们也有一面之缘，好歹我也算是学校管理部门的老师。两位新老师，等电梯的时候头也不抬的看手机，但我想她们应该知道我是谁？

说实话并不是期待别人和我打招呼，也犯不着有这样的期待。但是正因为这两位老师在前一段时间，都有被家长反馈过家校沟通的问题，所以今天这一个碰面，是有意的想观察这两位老师应该怎样应对这样电梯里的“点头之交”。

在新教师入职培训关于家校协同方面，也有做过这方面的培训，“双五一好”也有练习，“早上好，一天愉快！”“晚上好，一天辛苦了！”……这也是学校德育工作，是学生德育教育的一部分。

然而，我一直都没有等到这两位老师的“看见”，于是，我决定主动“出击”！

“早上好呀！”我对着还在等电梯到来的两位年轻老师问了声好。

我的女儿上六年级，每天早上也跟我一起当学校，孩子也跟着我说了一声早上好。当然，孩子也是对着老师们说的。这是我教育过她，见到老师不论认不认识，都要问好，要有礼貌，要主动与人链接。

两位年轻老师抬头，她俩对视了一下，很懵！

这时，电梯已经来了，在进电梯的同时，两位老师，尴尬的应了我一声“早上好！”

“你们到几楼？”我问

“四楼”“五楼”我应声按好

……

没有下文了，是不是应该有个“谢谢”，然而但是并没有。

我和孩子到三楼，我们出电梯的时候，我再次和两位老师说“拜拜咯！”

“拜拜！”女儿也对着电梯里的老师挥手，此刻，我还稍作了停顿。然而，也并没有什么回应。

“哈哈哈，妈妈，你太社牛了！好尬啊！”女儿出电梯就笑话我。

“你觉得妈妈社牛，那她们是社恐吗？”我反问

“我觉得是没有礼貌！”