“与书为友”让阅读成为一种习惯——新学期班级阅读计划

      新学期即将来临，暑期与兴成长的相遇，让我对新学期有了更明确的目标与向往。

    书籍是人类进步的阶梯，是指路灯，正如时朝莉老师说:“阅读点亮心灯，阅读照亮人生，阅读给他开启了一扇通往世界的大门。”

    我想让阅读照亮孩子们的学习之路，成长之路。好习惯成就人生，让阅读成为一种习惯的人生，肯定会与众不同。

一、阅读的意义

营造积极、健康、文明的书香校园，从班级文化做起，布置班级的每一个板块，打造“阅读吧”，并根据实际情况，开展读书活动。让学生体验到:读书真快乐！读书丰富自我!

“与书为友”让阅读成为一种习惯——新学期班级阅读计划

二、阅读目标

1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢上读书，和书成为好朋友，让读书成为一种习惯。

2、通过阅读，使学生增长知识，提高阅读能力，提高语文综合素养。

3、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

三、怎样开展阅读？

上学期担任三年级的语文教学工作，对于我们班的孩子，平时阅读的少，他们普遍阅读能力差，为激起他们阅读的兴趣，我开展了阅读活动，每天课间以小组朗读的方式，课后在家时自主阅读，第二天到校时以“打卡”的方式记录阅读，但这样不能有效的阅读，很多学生往往是为了完成任务，我也反思了活动的每一个步骤，暑期的阅读课给我指明了方向。

1.做好宣传发动工作，充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，使学生认识到阅读的意义，明确读书活动的目标、任务。

2.完善班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造良好的读书氛围。

“与书为友”让阅读成为一种习惯——新学期班级阅读计划

3.制定读书计划:结合学生实际，推荐一些书目，可在家长帮助下制定个人读书成长规划，如假期读好书活动，选自己感兴趣的一本书来读，选定必读书目和选读书目。

4.上好班级阅读课，教师不仅要参与，还要指导。“以身作则”是最好的行动，从自身教师做起，一个有诗书气的教师肯定能感染学生，采取师生共读，教给学生读书方法。保证每天阅读20-30分钟。

5.继续利用好课前读时间，每天课前五分钟，师生共享读书乐，每节课前一个孩子，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

6、根据读书情况进行班级评比，表扬及奖励。“阅读之星”“阅读达人”等，定期开展与阅读主题相关的班级读书交流活动。让学生从坚持读书中获得成就感和收获知识的喜悦。

长期坚持阅读，需要内外动力——我要变得更优秀，还需要靠外在的压力——我要得到同学、家长、老师的肯定。新学期，我愿与孩子们一起阅读，共成长。让我们一起去阅读吧！