面对孩子考试成绩，你会怎么办？

A：如果孩子的成绩单是这样的，你会怎么办？

语文错题五道，成绩C；数学错题五道，成绩A；英语错题一道，成绩A；科学错题五道，成绩B。

会是下面的哪一种反应？

～焦虑，给孩子贴标签：孩子总是这样，没有动力，推一下动一下，这成绩不高不下的。

～抱怨，孩子怎么老是得让家长推着走，我感觉好累，没有能量、没有智慧在学习做人上引领这孩子了。

～保持自我状态稳定：任凭自己内心起伏波荡，表面若无其事，照样接孩子放学，给孩子做饭，等孩子平静了，跟他讨论分数代表什么。

B：孩子考得很好，你会怎么做？

～提新要求：这次不错，下次继续努力，争取更好的成绩。

～物质奖励：考得不错，想要什么奖励？

～碰上孩子主动要奖励的，你会怎么回答？

给个参考答案：女儿期中考试考得很好，问妈妈有什么奖励？

一位妈妈这样回答，说：“别人帮我奖励你了啊。”她说谁啊？妈妈回答说：“首先，老师帮我肯定了你，鼓励了你，其次同学们羡慕了你，仰慕了你，以你为榜样了，最后，你自己获得了信心和考试积累的经验，这些都是比我奖励你任何东西都棒的奖励，不是吗？”

有没有被这位家长的回答震惊到？智慧的吧！智慧的家长都如出一辙：当12岁的安琪以北京市石景山区第一名的成绩考到北大附中，结果是班级最后一名，老师在家长会上当着所有家长奚落金老师，金老师回家对孩子说老师说你非常有潜力，三年后安琪考了全校第一，北京市第五。

所以看待孩子的成绩，情绪平稳非常重要，我们应该是那个一直在那里的，可以给孩子退路，可以包含孩子波动的成绩。孩子失落时，多鼓励。孩子高兴时，多肯定。

静，稳，是家长的外在，无论我们心里有多么起伏。

家长就是孩子的天花板，家长也是孩子的退路，家长是环境，孩子是家庭环境的产物。我们要和孩子站在一起，而不是和分数站在一起。

以上的这些智慧来自于我一直追随的孩子教育社群，智慧的妈妈们跟着金老师的教导都在迅速成长，感恩这样的遇见，让我们报团取经，共同成长。当自己力量不足的时候一定要学会借力，缩短自己的试错成本。

我家姑娘这次考试有好有孬，我听到分数的第一反应是，班里其他人如何？有多少高分？之前的学霸们考得怎么样？企图揣测孩子在班里的水平？其实这又有何关系呢？人终究是要和自己比的。

孩子在金老师的课程之后，情绪稳定了很多，半个月以来基来只发了2次脾气，更多的时候在向我表达爱和依恋。而我的唠叨也能自我觉知到，立刻终止，保持一分自己的钝感力，还孩子一个智慧的成长空间。

孩子还在成长的路上，我们做家长的静静地陪伴，判断孩子的需求，适时跟上就OK了。祝愿每一位妈妈都不再焦虑、紧张于孩子的分数。