闭门造车在家读国学经典，因为愚痴“伤害”了孩子，而自己依然是老样
闭门造车在家读国学经典，因为愚痴“伤害”了孩子，而自己依然是老样子
亲爱的家人们大家好！
我是河北牛牛妈，一个9岁男宝的妈妈，我来自河北任丘，这里有美丽的华北明珠白洋淀，就是小兵张嘎的故乡。
感谢课程组的约稿，让我有机会，和大家分享我的请经经历，
2014年的时候，我还在汽车销售行业上班，每天对着电脑和手机联系客户，
那时使用QQ比较普遍，山东禹妈向我发来邀请，我记得备注是育儿交流群。
当了妈妈的女人，对育儿都比较敏感，
禹妈拉我入群，我对电脑手机的操作不太熟练，也不知怎么操做的，就顺着引导一步一步摸索着下载了yy。
因为工作比较忙，群里的信息也比较多，不怎么看的，
突然一天一位家人的日志分享，抓住了我的心，
“看人优点是聚灵，看人缺点是收脏。”
一下子说到了我的心里。
我很感兴趣，多么精辟的一句话啊，
原来我每天看人的缺点，都是在收垃圾。
像是惯性，每到一个新环境，我都会挑出不和谐的因素，
比如不卫生了，摆放不合理了。
看见人的时候，我也会自然反应，看人家衣着是不是不得体，说话是不是不文明，
其实我自己还不如人家呢，心里就是一番评判。
我虽不说心里却在挑剔，别人看不见我心里的想法，我自己却知道我自己的问题，没看到这句话的时候，
我只知道我的状态不对，
但是我不知道我哪不对，
我又该怎么去改，
原来我的心里，都被这些负能量装的满满的。
很好奇，每天大家都学啥，就去了yy听课，惰性使然，5点太早了，起来就听，
起不来就不听，坚持的不好，
但知道了这个平台是教人向善的，是积极的，是充满正能量的。
早课中的很多理念，在我的头脑里早有模模糊糊的影子，
但我还看不清，好像知道有条路是对的，就是找不着，
听了早课，我知道这些道理就在圣贤经典里，老祖宗早就把经验传给我们了，只是我们没有遇见她。
2014年7月8日，那时我还没有请经典，听了早课，
用早课里学的方法，
和儿子读弟子规，三字经，我和儿子一天只读一样，读七遍，重复七天，7天后宝贝就能背下了。
我觉得方法很好，
我也开始写日记，记录我和宝贝的成长。
听了一段时间的课，我觉得我太幸运了，读经典太好了，
每天我都在学习，我太智慧了，我的家人都没学，不行我要把这些告诉我的家人，让他们和我一起学，一起受益，一起改变，我决定请经典。
带着满腔的兴奋和热情，和家人说我学习的收获，和我想请经典的想法，
家里人一听经典的价格，都说我傻，
全票否决，当头一盆冷水浇下来。
网上的东西也信，肯定是骗人的，想学，
新华书店里多的是书，非得在网上买呀，还那么贵，
爸爸，妈妈，妹妹，先生，轮番上阵，想说服我。
一开始，我想说服他们，就和他们激烈的辩论，辩不过委屈，我就哭，我也没干什么犯法的事儿，就多花点钱吗？
为什么都不同意呢！
慢慢的，我不再说话了，
他们说我，我就听着，心里憋着一股气儿，
我也有小孩子的心性，你越不让我干什么，我越要干什么，和你们讲不通，我还不讲了呢。
僵持两个月后，我决定行动了，
我记得很清楚，那天要发工资，上午我先给先生打电话，说我把教材拍了，其实那时还没拍。
先生一听已经拍完了，木已成舟，
那还说什么，拍了教材，就好好读吧。
带着先生的“同意”， 下午发了工资，我就拍了教材，我的心情那个高兴，仿佛觉得我已经踏上了成功的路，心满意足。
2014年9月26日请经典，
10月3号，我转换好音频，开始和孩子的读经之路。
好景不长，我们家住平房，冬天早起来很冷，断断续续的，坚持了半年，就不再上yy听早课，
平台里，真正的精髓根本就没有学到，可以说连门都没有进，
但是当时我觉得我已经可以了。
现在回想，当时牛牛宝贝4岁，坐不正，我要训他，
指读错了，我也要训他！
精神状态不好，还要训他，
我的孩子很痛苦。
由于我的愚痴，我完全忽略了孩子的感受，没有表扬和赞美，
只有规矩，和严厉的眼神，
以至于到现在，宝贝的读经情绪都不高。
所以亲爱的家人们，不要像我这样愚痴，要尊重孩子，先疏通好了，再去做，尤其是要多看《三大文集》，她是我们家长读经指导手册。
我若早日看看《学说集》经典教育实践篇中的《正思维说》，也不至于孩子至今对经典提不起兴趣。
正思维说
思维中，尽量不要说“我的孩子不好”，而说“已经开始指读了，比以前好多了”，就可以了。
我们为什么不多看看孩子的优点，而老是说缺点呢？
比如一棵树苗，已经发芽了，就说，“非常好，开始长高了”，
而不是说，“就是还没有开花，没有结果”。
这就是正思维与负思维的区别。
同样的一件事，有的人欢喜，有的人忧愁，
我们要选择充满希望的前者，而不是整天生活在担心之中。
被强迫的孩子，他的表现也不会是优秀的，
要按照指导老师推荐的《让子成龙》《三大文集》去做，减少对孩子的伤害。
我掉队一年多没有学习，所以我没有什么变化，依然是原来有许多问题的我，
2016年，再次感到育儿的力不从心，重新回归平台，找到指导老师，再一次跟随学习。
这一次，我要坚持学习，紧紧跟随，让自己优秀，让家幸福，这是我对自己的承诺，也是我对宝贝的承诺。
亲爱的，
有缘遇上了就不要错过，
有缘在平台学习就不要掉队。
教育的的道路没有重来，过去了就过去了，
你的世界你做主，孩子的高度取决于家长的高度。
感恩天地，感恩圣贤，感恩赖老师，感恩家人的陪伴与聆听。
感恩大家！
为什么说人的一生最重要的教育是在0-13岁之内完成的？
人的一生最重要的教育是在0-13岁之内完成的。
而这13年的早期教育又可以分成三个阶段：
一0-3岁儿童的大脑发育完成60%，
二3-6岁完成大脑发育的80%，
三6-13岁基本完成大脑发育。
超过13岁，人脑发育的敏感期就基本结束了，人的聪明程度就基本定型了。
所以人生最重要的教育应该在0-3岁完成，其次是3-6岁，最迟不能超过13岁。
但是儿童的早期教育却被大部分家长忽视了。
一些家长以为自己传给孩子优良的基因，孩子无需教育就能成才。
另一些家长认为随便教教，顺其自然就可以。
这些错误的想法让孩子错过了最佳教育时期，贻误孩子终生。
如果您爱自己的孩子，就要尽早的给孩子最好、最合理的教育。
不要等孩子头脑发育完成以后，再参加各种补习班。
更不要等孩子长大再埋怨孩子不争气。
教育要越早越好，应该从今天就开始。
不能再浪费孩子的天才了。
