终身成长之拒绝假勤奋

这一周的理财学习已经进入理论少，需要大量实操才能够完全掌握的阶段。一节课50多分钟有之前32分钟都是实操练习，最后还有练习作业。

周三晚上因为外出回去有些晚，欠下了一天的课程，第2天中午的实操作业根本不知道在讲什么。今晚的任务就是把昨天落下的课程补上，讲的是指数基金的筛选。边听边按照老师教的方式立刻实操，说真的，老师一步一步讲，我这有模有样地照猫画虎，感觉自己也都会了。

课程跟听完，最后老师强调一定要好好按照作业要求进行实操，一点一点地巩固。当时看看手机已经8:45了，距离阅览室关门还有15分钟，到底是乖乖听老师的话好好完成作业，还是抓紧时间学习今天新的内容。内心是有一些纠结，应该不用再实操了吧，刚刚老师讲的时候我都听懂了，也跟着老师的步骤做了，也不是很难。不如先把今天的学习任务完成了，不然又落下一天，明天又要补作业。

有时候会情不自禁陷入像刚刚这样的内耗，一方面。很渴望自己能够按部就班的完成每一天的学习任务，另一方面因为自己的理解能力，学习能力实在是匹配不上期望的速度。小时候学习拔苗助长的故事，笑话农夫太天真，因为想让禾苗长得更快，于是自作主张，自作聪明导致禾苗全部夭折，最后一无所获。

此时此刻我就有农夫的心理，我也好想学得快一点，进步得快一点。无奈内心又有另一种声音，学到的只是信息，只有改变行为的才叫知识，学的再多都不如学一点用一点。就这样一点一点放弃快餐式学习模式，慢一点就慢一点，稀里糊涂地跟着老师的节奏学完，好像很勤奋，很努力，脑子里塞满了一大堆一大堆的理论知识，一到实际操作就懵了。

当我放下想要快速进入下一个学习课件的时候，内心反倒很安静。打开网页，尽可能独立去回忆老师刚刚课程里教过的查询步骤，共有4个步骤，可是我只能独立完成前两步，后面两步尤其是4个判断标准怎么也想不起来最后一个是什么。只好回去重新看那一个步骤的课件音频，尝试再次理解，再次跟练。

为什么怎么会出现课上全懂，一回去做作业就不会的情况。有一部分是因为日新月异的信息文化时不时冲击着我们的大脑，让我们习惯性地追求快速，追求速成，稍微慢一点出结果的事情就非常排斥，习惯了快餐式的文化又怎么适应精细地研究呢。

对自己发明了一个词，可以很好地总结我曾经某一部分学习的状态，叫做偷懒式勤奋。追求学习时间，追求每天学习，追求绝大多数都处于在勤奋状态，好像也看了挺多书，好像也听过很多的课程，可是对于理财方面依然是一窍不通，骨灰级小白。

是我，用学习时长了掩盖自己的低效，是我用就行文化强加给自己的任务，那个时候的学习没有完全带着自己目的，没有带着脑子，没有带着问题只是“傻瓜式”往耳朵里灌东西。

如今，自我意识到自己真正缺的是什么，非常清楚自己当前的问题是什么，我始终相信带着问题才是最高效的学习方法，学了就要用才是检验学习唯一的标准，尤其是成年人的学习。