在家学习，最大的敌人不是手机，而是父母

今天，小区的主路又被封了。时隔一年，锈迹斑驳的铁丝网又一次横在人们的心中，一股揪心地紧张感油然而生。

在各种或真或假的新闻、五花八门的政策之下，作为个体，可能都要做好再次宅家里的心理准备。

对有孩子上学的父母来说，最头疼的莫过于孩子的学习了。

1.手机成为最棘手的问题

“父母要做事，不可能盯着孩子，他们借着上网课的名头，疯狂打游戏。”

“手机就是孩子的命根子，把手机给他拿点，孩子能跟你拼命。”

提起手机，能够淡定的父母恐怕没有几个。然而，疫情的原因，宅在家里的孩子，总要找点事情发泄。

手机成为最好的选择，有可以跟同学沟通的微信QQ，有惊险刺激的王者吃鸡，有光怪陆离的网络小说，还有五花八门的网上购物。

不要说学生了，成年人不也是离了手机，就像是丢的魂一样吗？

2.比手机更可怕的事

面对手机的泛滥，不少父母采取的方式非常简单粗暴。先是说，说不听骂，骂不听打，打不听摔手机。

借用王阳明的一句话，“破手机容易，破心中的手机难”（原文：“破山中贼易，破心中贼难”）

先不说，这种暴力的方法有没有效果。但毋庸置疑地是，这会导致父母和孩子的关系空前尖锐。

我有一个学生，黄同学的成绩不是很好，他父母把他打了一顿后，把手机摔了。

孩子是不看电视了，也不出去玩了。就呆在家里发呆，让写作业，就顺便糊弄了事，接着发呆。

“如果你的孩子不愿意跟你在一起，什么教育理念、教育方法都不会成功的。”这是台湾《商业周刊》创始人金维纯结合自身经历说的一句话。

很多时候，孩子成绩下降，不是因为打了几局游戏。而是在父母那里感受不到爱，感觉到屈辱、不信任，觉得只是为了父母的面子而读书。

3.开门要推而不是拉

一般来说，我们想要打开一扇门，都是推开的，很少门可以被拉开。

教育孩子也是一样的，玩手机这件事堵不如疏。

首先，要肯定手机的吸引力。

现在的一台手机，综合了牌局麻将桌、游戏机厅、KTV等一系列的娱乐方式。

也许，在未来能够打败手机的只有机器人、VR这种更强的新科技。

孩子也是人，要肯定对方的需求。

其次，以身作则，推己及人。

自己都戒不掉手机，跟别说孩子了。自己怎么对待手机，把榜样做出来给孩子看就行了。

最后，比戒手机更重要的是，怎样与孩子连接，建立更加深厚的感情。

如果把父母和孩子的情感比作是银行的信用卡账户。父母一定要多往情感账户里存钱，而不断地透支孩子的情感账户。

父母欠孩子情感账户多的，辍学者有之，自暴自弃者有之，撒谎者有之，甚至自杀者也有之。

4.十几年后

如果番茄到了十三四岁的年纪，跟我一起宅家里的话。

我会先要求他把作业完成，把本职工作做好。也可以帮助他制定除了学校作业，新的阅读任务。

比如，全家人一起去研究经济学的基本原理，研究苏东坡、曾国藩的生平，阿德勒心理学的常识。确定一个阅读任务，大家一起去完成。

再安排一些可以父子俩一起做的事情，比如一起在网上学做菜，一起看部好电影然后讨论，一起下象棋。

玩够了之后，再把手机给他，限定玩的时间，不过这个时间可以由他自己确定。尽量地给他更多的选择、尊重和信任。

教育的终极目的是让孩子成为一个有价值感、有成就感的人。手机，只是这个大目标下，一朵小小的浪花。