151017-私导班11周：如何高效积累

2015-10-17 本文已影响63人函数

积累产生目标、资源、保障、各种库
年轻人迷茫的原因，大部分是缺少积累积累

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设定了目标但是一事无成
拼命去做，但是然并卵
都是因为缺少积累这一环，导致后面的也都全部缺失。

先学会积累，再学高效的方法。

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反例：多做一些工作会。同时开展很多事情，认为高效=多，快。

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因为做的都是单词收益高的事情，感觉上收益都在提高。但在半衰期维度上，（衰减到一半用的时间），所以做事情不仅考虑收益，还要考虑半衰期。
积累的关键在于做半衰期长的事情。

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无效积累：随意开始一个事情，遇到问题就躲避或降低标准，以为把头埋起来问题就会消失，导致质量低下。最可怕的的时候就是逃避问题，降低标准之后成功了，不知道怎么成功的，也不能复制。

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决定伟大和平庸程度的，是刻意设计的训练。有两种人，一个是无意识的增加经验，另一个是大量的刻意的增加经验，
大部分人是在无意识的重复已经过做的事情，很多人只有一两个小时的工作经验，但进行大量的刻意训练，提高自己能力。

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1、摆正心态，走出舒适承压力
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舒适区，学习区，恐慌压力区。
刻意训练就是尽可能的在学习区，长时间呆在舒适区是没有办法成长的。

2、避免自动完成

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就像开车，意识不到自己是怎么转弯，怎么刹车。一旦进入这种自动完成的状态，对驾驶技术的改善将不断降低，并最终停止。如果是专家水平的车手，是不允许进行这样的自动完成。

对于大部分人，随着熟练程度的增加，都会逐渐进入自动完成。专家们他们最担心的就是自己的自动完成，他们销售打电话的时候，会思考上次有哪些问题，是不是有细节不够好，会有意识的训练自己的技巧，我是不是高效的运用了沟通技巧，还有哪些方法……
要的就是精益求精，要的就是可以训练，专业主义。

3、牺牲短期利益
绝大多数的刻意训练，都是带来当前效率的降低，后面收益的大大提高。
掌握技能才是工作的目标，不是附加品。

4、做大量重复训练
搞市场的案例：构思创意，检查创意，写文案，排版……
刻意练习：在一段时间内只练习一项或者两项能力。

——单纯的实战并不能持续提高一个人的能力。

5、持续获得反馈
没有反馈的训练，相当于没有球门，无法根据结果诊断自己有没有问题。

反馈方式——自检清单。

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——第二条改成避免重复完成。

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1、思考任务结构化

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稳定的思考方式成就高效，遇到拿来用就可以了。稳定的思考方式让你变得优秀。

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使用系统论的视角，解构项目生命周期。
项目管理：完成的系统论体系，让你不缺项，方方面面想的全面。

确定目的，才能搞清楚目标是什么。
目的来自于需求，可以从动机理论着手分析。
目标：范围目标，进度目标，质量目标，成本目标
目标后面必须接成果。
目标，来的方向是需求，展现的是成果。

做活动的时候会面临资源

清晰前端
激活现有资源，并有序组合
产生意识，未来做到的东西模块化，体系化。

所以前端，增加项目管理的思维方式。

2、执行任务分心化