读书笔记

      思维品质的培养既要遵循一般的教育教学规律，又要体现其自身特点，尤其要有针对性地开展思维品质训练活动。

    （一）将思维训练融入英语教学活动

    （二）给学生留出足够的思维空间

    （三）设置问题情境，搭建思维训练平台

    （四）结合学生已有的知识、经验和生活实际设计思维训练活动

    （五）要鼓励学生积极思考，多元思考，大胆质疑

    （六）突破低阶思维活动，逐步走向高阶思维

    （七）探究语言的形式、意义与逻辑的关系

    （八）在教材已有教学活动的基础上设计思维训练活动

    （九）提高英语课堂教学的真实性

    （十）引导学生利用多元智能进行思维