阅读理解

【第1.1讲课后实践】

这是2018年11月19日“崔律精时力之阅读理解课”系列第1.1讲的课后实践。

<实践事项>

用自己的话，把后面原文的内容讲（教）给他人听（请用文字写在下面第5点）。

<实践日志>

1.我在本讲中的收获：

2.今日实践中的亮点：

今天第一次用语音打卡，还需要适应，虽然比打字方便，但是要在心里构思好想要说的话，不太习惯。

3.我的疑问(周六答疑) ：

4.其他想说的话(如有)：

5.我对原文的重述：

当我们以爱为出发点，并把注意力全部放在对方身上的时候，才能做到真正的倾听。这会使说话者更为坦诚，让双方都感受到爱的力量，增进互相的理解和信任。

但我们在日常谈话过程中，通常会为了让自己感到满意而选择性的倾听他人的讲话，或者转移话题，让谈话尽早结束。

# 第1.1讲原文片段 #

【书籍名称】

《少有人走的路》

【原文片段】

直正的倾听，意味着把注意力放在他人自上，它是爱的具体表现形式。此时，倾听者能够暂时把个人想法和欲望放在一旁，尽可能地体会说话者的感受。说话者和倾听者都能感受到爱的力量，进而都能实现自我完善。倾听者把注意力放在对方的话语上，会使说话者心有灵犀，更为坦诚，更愿把心灵全部敞开，而不是有所隐藏。这能增进双方的理解和信任，心心相印，共同跳起爱的“双人芭蕾舞”。这是耗费精力的过程，而且须以爱为出发点。基于共同成长、自我完善的意愿，才能够达到倾听的目的。

但是，我们通常缺少倾听的能力。不管是在商务活动还是在社交生活中，长时间倾听他人讲话，是叫人难受的事。我们只是有选择地倾听，头脑中早已有优先项目安排，所以，我们总是一边倾听，一边想着怎样尽快达到目的，怎样使谈话尽早结束。我们也常常转移话题，灵活地把谈话主旨加以调整，以便让自己感到满意。