师范附小早读午写常规巡查第11期2019.3.7

        阳春布德泽，万物生光辉。今日阳光明媚，迎着暖阳，附小的孩子们陆续走入校园，开启了新的一天。

      一二年级的孩子们读书声朗朗，表现出较强的学习热情，但部分孩子良好习惯还未养成，需要教师特别关注。

指读的孩子距离书太近 教师靠班

        三四年级的学生已然形成了较好的学习习惯，学生们坐姿端正，认真读书，教师认真指导，秩序井然！存在个别同学收拾较慢，跟不上班级节奏。

热情的领读员 个别收拾较慢的同学 认真指导的教师

        五六年级的学生逐渐形成自主管理的能力，同学们读书认真，书写仔细。但存在一些不能及时进入学习状态的学生，需要教师重点指导。

整齐有序 学习热情较高 坐姿端正，书写认真