我心通透做大有作为的老师

       

我心通透做大有作为的老师

        我明白，成为一个名师很难， 做老师很少有大富大贵的。但是，我可以做一个认真的老师，力求做好本职工作，每一天都有追求，有激情，不苟活。

                                                ——题记 

        稻盛和夫在《思维方式》一书中提出了著名的“成功方程式”：人生·工作的结果＝思维方式×热情×能力。作者把思维方式至于影响成功的因素中的决定性地位。 

      能力和热情（努力），如果打分的话，可以从0分到100分进行打分，热情和能力有所不同，热情自己可以由自己的意志决定，能力（更强调是天赋）自己不能决定。也就是说，人可以在自己的努力极限上，不断提升自己，学生也是一样的，他们的天赋没有本质的差别，但是他们的对学生的热情，他们的努力程度可能千差万别。假如人们的能力一样，热情也一样，成功一定一样吗？不是的，在影响成功的因素里，思维方式是起决定作用的。那么思维方式究竟是什么呢？为什么思维方式被认为是决定人生成功与否的因素？作为一名教师，如何走上成功之旅？判断老师成功的标准又是什么？

        思维方式的分值是－100分至＋100分，如果思维方式出了问题，能力和热情的值越大，成功就离得越远。我们要培养自己的正面的思维方式，克服和剔除负面的思维方式。

        正面的思维方式有：总是积极向上，对事物持肯定态度，富有建设性思想。团队合作精神，能让一加一大于二的思维和能力。认真、正直、谦虚和勤奋。不自私，知足，有感恩心。充满善意，带人亲切。迎难而上，追求完美的心思和行动。

        负面的思维方式有：态度消极否定、拒绝合作。阴郁、充满恶意、心术不正、陷害他人。不认真、爱撒谎、傲慢。利己欲望强烈。怨天尤人，不反省自己等。

        做中学老师很难也很容易，如果只是混一口饭吃，随大流，对自己没有高要求，也很容易。我认为，做老师是一件非常光荣的事情，因为它的性质是利他的，需要老师不计较得失和坚持一辈子，特别要求老师一辈子去高标准要求自己，默默无闻的奉献自己，为国家培养人才，为家庭培养好儿女。做老师，容不得半点虚假和将就，要坚守初心，不断革新自己的教学观念，时时反省自己是否耽误了人才，对不住教师这个崇高的称呼。

        成功的老师，一定要以培养高素质的公民为己任！对自己高标准，对学生高要求，激励学生充溢生命勃发的力量。