会发光的日子之五十四《常礼举要》在校之七

安其学而亲其师，乐其友而信其道

安其学：我们无论学什么，比如文庙的言子书院开设了国学班、书法班、古琴班，我们不论报名参加了什么班，国学也好，书法也好，古琴也好。真正想学，就应该用心把它学精学好。

把心安在学习的当下，把技艺知识学到得心应手，学到把技艺长在手上一样，那才是学习的最高境界。

就比如我们上国学课时，心就要放在国学上，一字一句用心读用心记，用心理解，用心体会老祖宗的心意。

而如果是学书法，心就要全部专注于在书法的学习上，一笔一划都要用心。做到眼到，手到，心到。而且心还得真正安静下来，并安住在手上头。刚开始习字时，看人家的字写得那么好，也听老师讲过这一笔这一划应该怎么写，该如何运笔。

可是自己真的动手写字的时候，我们的手却不听使唤，写出来的字没有我们想像中的好，弹琴时，手指跟琴弦也不能一下子配合得很好。

这就是心还未到安的程度。

我们光看到大书法家当众泼墨书写，也看到古琴大家手指在琴弦上灵动优雅地挑，剔，抹，弹，却没看到他们在背后所付出的时间与精力。

台上一分钟，台下十年功！

亲其师：无论学什么，要多多亲近自己的老师，对老师怀有恭敬心与感恩心，才能赢得老师的信任与关心，也才能学习到真正的知识学问与本领。

就如之前跟师傅学一门技艺，三年学艺期间，跟师父要同进同出，不只单单学门技术，更重要的还要跟随师父老师学习做人的道理。所以，这里，我将师傅写作师父，一日为师终身为父的意思。

跟老师的关系处得跟父子母女一样，哪还有学不好的道理？

乐其友：是指同学之间要和谐共处，一起学习共同进步，在学习中，要彼此交换学习的心得体会，学习方法，互帮互助，相互督促鼓励，一个人可以走得很快,一群人才能走得更远 。

信其道：天有天道，地有地道，人有人道，呼吸有呼吸道，消化有消化道，那学习一门学问技艺也有它们各自的道。琴道，花道，茶道，花道，香道，剑道等。

中文的“道”在各种传统技艺中，有着更深层的诠释，一般来讲都包含两个含义：一是专注，是对某种技术孜孜不倦的磨练与追求；第二，“道”是准则，是一种生活方式。“道”的极致是专一，纯粹，最高境界就是一种人生的艺术。

“道”之慢得以极致

这恰恰就是“道”所宣扬并崇尚的“慢工出细活”的态度，无论是“茶道”“花道”“香道”“剑道”，任何一种有道的世界里，都不存在一蹴而就的成功与一夜成名的奇迹。

所有我们看见的精彩，都来自长年累月的磨练与持之以恒的信念

尤其在校，当我们还仅仅是个学生的身份，更要亲师近师敬师，在听课学习时，按住当下，全身心地投入期间，无论我们学什么，只要有足够信心，并付诸行动，持之以恒，一定可以学好。