洛阳美吉姆早教｜如何回应宝宝的艺术创作？

宝宝在一岁半左右，就开始对涂鸦产生兴趣。宝宝创作出来的“作品”看似随意，甚至难以理解，但其实都是他运用大脑和情感认真创作的结果。面对宝宝的创作过程和作品，爸爸妈妈应该如何正确地做出回应呢？

深思熟虑，用心回应

宝宝们创作的每一幅作品都有自己的想法，如果爸爸妈妈仅仅用“宝贝，你画得太好了！”或者“你画得真好，太棒了！”表扬他，宝宝会感到沮丧，会觉得爸爸妈妈没有认真地看自己的作品。但是，如果爸爸妈妈直接按照自己的理解指出了小朋友画作中的不足，例如对他说“你画的是什么乱七八糟的！”或者“这个颜色用的不好，下次换一个”，这样也会减弱他们对艺术创作的兴趣。

爸爸妈妈要学会正确引导宝宝进行创作，艺术是没有对错之分的，每个宝宝都有权利进行他独特的艺术表达。不要去评判宝宝画得像不像，也不要比较谁画得好。

爸爸妈妈要善于发现宝宝作品中的亮点，认真倾听他在创作过程中的想法，鼓励他运用多种灵活的方法去表现自己的想法、表达情感，这样才能促进他们想象力和创造力的发展，同时也能增强宝宝的自信心和表达能力。

注重“过程艺术”，开放式问题引导宝宝表达

美吉姆艺术课强调“过程艺术”的教育理念：艺术学习发生在过程之中，重要的是过程，而不仅仅是“结果”。

在艺术创作的过程中，宝宝学到的不只是艺术技法，更重要的是他的想象力能够在创作的过程中得以飞翔，创造力在创作的过程中被激发，而且在这一过程中小朋友可以学到解决问题的方法，提高精细动作技能，丰富词汇，懂得从不同的角度来欣赏艺术，学会乐于与他人分享创作思路和尊重别人的想法。

如果在创作过程中，家长仅仅问“这是什么？”或者是“那是什么？”是不够的，要运用一些比较具体的开放性问题来引导宝宝表达自己的想法，比如“宝宝，给妈妈讲一讲你为什么要画这棵树？”、“天空为什么是粉红色的？”来鼓励他们清楚地表达自己的想法。

行为回应，让宝宝变身“小老师”

对于宝宝创作作品的回应，不仅要表现在语言引导上，更要表现在行动上。如果爸爸妈妈愿意和宝宝一起学，甚至让宝宝教自己，是不是会让他更有兴趣呢？所以，当宝宝从美吉姆艺术课上学习到一些艺术概念和艺术技法后，爸爸妈妈可以鼓励宝宝扮演“小老师”的角色，教授家长。因为“教”是一种加强学习和巩固知识的非常好的方法，还能够让孩子产生自信和拥有荣耀感，而且在教授过程中，也可以锻炼他的语言表达能力，增强他的思维逻辑性。

如何回应宝宝的艺术创作，宝爸宝妈们学会了吗？快来试试吧！

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