棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？

妈妈，妈妈，这个熊熊看着我。娃娃指着封面的棕熊。哦，又到了我们读故事的时间了。

 是的，这本书就叫《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》，我指着封面一字一顿的念着。

好的，我们来看看这个熊熊在看什么？我翻开绘本，指着图片。

 看到了小鸟鸟，娃娃叫到。

是的，我看见一只红色的鸟在看我。

 红色的鸟，红色的鸟，你在看什么？我继续翻页。

 黄色的鸭子。娃娃指着图片。嗯，有进步，知道颜色和动物一起说，我暗笑。

 哦，黄色的鸭子，黄色的鸭子，你在看什么？我们继续着。

 蓝色的马。娃娃笑着。

随着我们的一问一答，画面接着出现了，绿色的青蛙、紫色的猫、白色的狗、黑色的羊、金色的鱼……

 妈妈，妈妈，你好像唱歌一样。娃娃咯咯笑着说。

 是的，就是这本极富韵律与节奏的绘本，用循环的方式以一种动物引出另一种动物。就这样巧妙的让一本充满各种动物与色彩的图画书在孩子面前慢慢展开。

而它简单的格式，朗朗上口，像儿歌一样，让只听过一次的娃娃，自己拿起这本绘本，也能像模像样的念着：棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？而且这本读起来让她觉得像唱歌一样的绘本，也算是她自己比较喜欢读给自己听的一本绘本。

 我们家存的这本是中英文双语的版本，实际上英文的韵律感更强，在娃娃学习语言的萌芽期，适当的教娃娃读读，不知不觉间，就给了娃娃语言的启蒙。