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读《如何阅读一本书》之检视阅读——阅读速度与理解力之间的关系

2017-07-27  本文已影响0人  江边老林
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阅读的第二个层次:检视阅读 (读书笔记,对原文的简要概括以及自己的观点阐述)

检视阅读的定义:

在有限的时间里尽可能快地,充分地了解一本书。

检视阅读分为两个不同的阶段,对于阅读一本不知是否值得深入阅读的书,采用略读的方式决定是否花更多的时间进行分析阅读;
对于首次阅读一本难度较高的书籍,用粗浅的阅读对全书进行不间断的浏览,获得对全书的全面架构的了解,为第二遍的分析阅读打下坚实基础。
俩个阶段的详细步骤与规则见下文。

检视阅读的第一个阶段:略读的基本步骤——用于判断一本书是否有使用分析阅读的价值

  1. 快速浏览书名页与序言,尝试从其中得到关于本书的说明并将书分类
  2. 研究目录页,了解全书的基本框架

检视阅读的第二个阶段:粗浅的阅读——首次阅读难度高的书时用到的方法

当你已经知道一本书是你想要读的,并且能够增进你的理解力,但是这本书的对你的难度过高的时候,先用粗浅的阅读方法,略过不懂的地方,注重能够理解的地方,一口气读完全书。这个时候你对全书有了一个大概的了解,要进行分析阅读也就轻松多了。
粗浅的阅读强调,在阅读过程中不要被一些不懂的章节、注解、评论或者不认识的字词阻阻挠。先把懂的部分读通,不懂的地方可以在第二遍阅读的时候再深入地了解。因为当你对全书没有一个大概的轮廓骨架的认识时,不断地中断阅读过程,就算读完全书,你也不会记得全书到底讲了些什么。
作者特地举了莎士比亚与亚当斯密斯的著作做例子,当你阅读这种类型的书时,就是应该要一鼓作气地读完全书,你才能了解整部书的剧情或者论点的连贯性,而不是像一盘散沙一样,毫无整体可言。

阅读的速度——用不同的速度阅读不同类型不同难度的读物

所谓阅读速度,理想上说,不只是要能读得快,
还要能用不同的速度来阅读——要知道什么时候用什么样的速度是恰当的。

逗留与倒退——不要轻视大脑对信息的处理能力

很多刚刚学会阅读的人都有几个共同的毛病,这些毛病导致阅读的速度过于缓慢,眼睛在相同的时间摄取到的文字信息,远远跟不上大脑处理信息的速度。这些毛病(包括我自己也有这样的毛病)如果不努力地改正,对阅读质量也会产生很大的影响,一下是这些共同的毛病:

  1. 默读的毛病 也就是说,在阅读的时候在脑海里默念出读到的文字,这样做的坏处在于,占用了大脑本来用于分析文字含义的空间,以至降低了阅读者对文字的理解。
  2. 逗留与倒退 这一个毛病其实是第一条毛病造成的。因为当你的大脑被不断出现的文字读音占据的时候,你完全没有办法思考,读完一整段文字你才发现其实什么也没了解到。所以你会回到开头重新阅读,或者,你的眼睛会一直逗留在不懂的地方,一直到你大脑里默读的声音退去之后,你才有了思考的能力——其实这种感觉就像你带着耳机听音乐的时候,不可能还能做其他需要动脑子的活动。
    这些毛病,或者习惯不仅浪费了时间,而且降低了阅读的速度。作者强调眼睛与头脑处理信息的方式不一样,并不需要一次只读一个字或一个句子。——按我的的理解,我觉得应该把眼睛当成照相机来使用,不断地摄取图像传输到脑海里,但前提是这些图像的像素必须能够让大脑清楚快速地分辨每个字。而每次传输图像的大小,就要因人而异了——也许是一行,也许是几行,也可能是一整段文字。

理解的问题——阅读速度的提升必须要以理解力的提升为前提

如果为了纯粹提升阅读的速度,牺牲对书籍的理解力的话,这样的提升不要也罢。阅读速度的提升是一个缓慢渐进的过程,一定不要因小失大。
有一句话说得好:

"读得广不如读得精。"

如果你读了很多很多书籍,到头来却竹篮打水一场空的话,那读再多书也是徒劳的。

检视阅读的摘要

阅读者应该根据不同类型与难度的读物选择不同的阅读速度,慢不该慢到浪费时间,快不该快到有损于对文字的理解。

超快的速读法是引人怀疑的一种成就,那只是表现你在阅读一种根本不值得读的读物。

结语:书中作者把阅读分为四个层次,基础阅读、检视阅读、分析阅读与主题阅读。其中基础阅读比较简单,主题阅读对较为复杂,分析阅读是最为实用且大众化的。有机会的话我将继续分享分析阅读的读书笔记。

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