我是春蕾十幼的李然然，正在参加侯爸《正面管教》第十三班第二节课，

怀着学习的态度参加了侯爸的正面管教，第二节课课程是以游戏体验的形式开展，我们人人与参与课程中课程非常精彩，只有亲身体验了，才能明白孩子的内心需求到底是什么！侯爸讲的归属感和价值感对我的触感很深。

一、 新知

1、这节课让自己真正了解到正面感受和负面感受，真正意义学会了如何运用到生活中，要让孩子从内心体会到他是被关注的，被爱的，被尊重的。

      2、学会用正面语言和孩子交流沟通，当我们遇到孩子无理取闹时，要心平气和的和他交流，倾听孩子的学习方法，学会尊重孩子并与孩子连接感情。

旧知: 当孩子捣乱或发脾气时，我们都是看到孩子的表面行为，并没有去了解背后的原因，就阻止孩子的行为或直接批评，让他们没有被理解，会让他们的情绪更反击，侯爸说家里一些无理取闹的孩子，他能只是需要被关注和被爱，我们一下班不是在玩手机就是在看电视，与孩子零交流，我们要以身作则，不管多忙要和孩子沟通陪孩子玩一会，要让她们知道我们是爱他的。

实践:

          所以说我们应该要做的是照顾孩子情绪，认同孩子的感受。有时候站在孩子的角度去看我们，我们是又自私又无趣的“大人”！每当孩子犯错的时候，我们都会着急生气！我们自己也会犯错，我们要当孩子的榜样，勇于承担责任！在生活中我们每个人都会犯错，重要的是你要敢于承认，换个角度去想问题，孩子也从中学会了承担责任和自信。作为父母，作为老师，我们既不能娇纵，溺爱孩子，也不能太过于专制，控制孩子；更不能忽视，放弃孩子，在孩子遇到错误时，要和善，连接和孩子沟通，坚定，纠正孩子错误的一面，坚定正确的选择。

我是春蕾十幼的李然然，正在参加侯爸《正面管教》第十三班第二节课，让我和我的家庭更幸福！ 我是春蕾十幼的李然然，正在参加侯爸《正面管教》第十三班第二节课，让我和我的家庭更幸福！