读《学习设计与课程开发》｜4月第九次分享

和大家聊聊建构主义四个要素和五个原则。

一、四个要素：情景、经验、协作和对话。

      建构主义强调教学具体环境，文化背景和人文特征，还包括教学实施和呈现的情境设计；不断的激活旧知，打造学习共同体，利用对话的方式进行点燃。

      我将书中的四个要素，进行了浓缩，作为一个培训师，只有不断建构才能不断的精进，在培训中要合理运用这四个要素，从现场布置、氛围营造、过程引导和对话教学手段方面着手，以解决实际问题的落地课程，才能做到环环相扣，即有内涵，又有内容互动，实现了共同学习的目的，点燃了团队的热情与激情。

二、五个原则：平等、程序、强化、精简和开放。

      针对学员保持中立，设计学习流程要通过不断的建构，不断强化来确保培训学员实现新的建构和知识的迭代；才能保证我们在培训过程中，能够更好的进行内容呈现，通过五大原则，让我们对ADDIE有了初步的了解，为后期的课程制作开发提供了必要的基础。