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每学期都要借书,为何不能让新书跟着教学节奏实时发放呢?

2020-12-18  本文已影响0人  星星的眼泪123

清晨七点半,我还赖在床上,手机铃声如惊雷声响起。

是孩子的班主任的电话,迷糊中舒缓的思维神经立即紧绷,迅速接听了起来,以为孩子在学校发生了什么事,才让班主任在冬日的清晨给我打来电话。

手机上平日里的来电非常多,有很多是促销与诈骗电话,接听起来既浪费时间与精力,又给自己埋下隐患与炸弹。只要是不熟悉的号码,一般情况下都是不理拒接。

而家人与学校老师的电话,是极为重要的,被列为一等紧急电话。只要收到,必定秒接!

“你孩子怎么到现在都没有书,要上课了,才要跑到其它班级向其它同学借书。”手机听筒里,班主任的声音显得有几分急促。

借书?

还算是一个头脑转动灵活的人,我很快明白了班主任所谓“到现在没有书以及借书”的意思。

“哦,孩子回家时,也没有说需要去借书,我还真的没有及时关注到。”诚恳了回答了老师的疑问后,我连忙又补充一句:“好的,我马上从网上下单,马上买书。”

“本来英语成绩又比较差,每次上课都要去向其它班级的其它同学借书,这样会更提不起成绩的。”班主任关切地说道。

班主任是一名英语老师,而我孩子的英语成绩比较差,是所有学科中的最弱点,拖了总分数的重重一腿。为了提高孩子的英语成绩,上个月我与班主任进行了面对面的交流与协商,看来这段时间以来,班主任对我孩子的英语学习有所关注。

没有书,那怎么上课?那怎么行?

在上课的时候,才向其它同学借来书,上完课后又要把书归还给别人。在课余时间与早朗读时间,每位同学都要用,那怎么办呢?

这小孩是怎么想的,竟然在学校里靠借书来完成学习。如今学习竞争极为强烈,这样的现状,能有效提高学习成绩吗?我开始捣鼓孩子的思维与想法。

但我还是认可孩子的,因为我看见他有了独立的思考与行动能力。

好像是从小学六年级开始,在每个学期的最后一至两个月,孩子就需要去借到或买来下一个学期的书。

因为,老师在这个时候就开始要上下学期的课了。提前进入下一个学期的教课,估计是老师想在最后的总结复习阶段,腾出更大的学习空间与更多的复习时间。

所以,所有的家长与孩子们,就必须做好一件事,在本学期的最后一至两个月里,必须为孩子的上课借来或者买来下一册书籍,而崭新的书籍只能等到下一个学期开学时,才会统一地领到新学期课本。

这几年的做法,要么是去老一届的学生借书,要么就直接从网络下单,买来新书。

所以,总会出现一件事:借书与还书,或者有两套书。

我料想着孩子是这么想的:“借书与还书很麻烦,而且不好借;网络上又买书,只使用一两个月,也是很浪费,因为过段时间就能发下新书啦。”

所以,孩子回家时,闭口不谈借书的事,就是想自己解决,自己度过这段教科书的空窗期。

从某一个角度上来看,我是理解孩子的想法与做法的。

如果这个事情能够成为有定性的惯例,为何不能让新书跟着教学节奏发放呢?非要让孩子们与家长们遭遇这教科书的空窗期呢?徒增许多麻烦。

教育局与学校的领导者,是不是该认真考虑一下这个问题!!!

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