【小灶3班】读好书

【读书清单】《高倍速阅读法》

2017-12-02  本文已影响0人  鸣鸣嘛嘛依然

1:筛选书籍

明白自己读书的目的,寻找与自己阅读目的相同书籍,判断是否有必要阅读。可以通过翻阅,封底,目录,序言来进行判断书籍是否需要阅读。

2:阅读前

始终想到自己读书目的,想清楚通过阅读这本书,想得到什么?阅读到那一种程度?需要用多久阅读完这本书?

3:初步预习

预习书的目录,序言,封底,了解作者的写作结构。

4:影像翻阅

开始前自我激励和肯定,有节奏采用摄像法翻阅书本。

摄像焦点的精髓在于软眼这一全新用眼方法。

5:复习

再次审视书的目录,了解书的组成结构是怎么样的,明白想要阅读的章节。

复习文章中触发我感受的关键词,如果是我写这篇文章,会用那一种方式去写勒?作者写的是什么?他要传达意思我理解了吗?可以和我产生那些链接?今后我可以怎样运用出来?带着问题去阅读。

6:复盘

休息一段时间,带着之前问题再次复习书籍,采用跳读,超读+摘读方法进行阅读。可运用思维导图绘制出文章架构或重要的部分。

7:作者教授的毕竟只是发法,这样阅读法需要不断练习才有效果。

8:《高倍速阅读法》提到方法可以运用到多个方面,比如同主题阅读法。

明确目标,寻找同类的书籍,对所有书在24小时内进行影像翻阅,绘制同主题思维导图,找出相关联的部分,用自己话进行总结,找到每个作者相同点和不同点,再次审视问题,从多个角度理解分析总结出自己的见解,在活用到实际。

9:“软眼”

摊开书,主动感受书的四个角和空白处,想像四个角的x,摒弃杂念放松进行翻阅。

10:橘子集中法~可以运用到紧张的时候.,或帮助他人放松。

闭上你的双眼,想像手中有一个橘子,尽可能感受它的重量,颜色,手感和香味。充分感受后,然后抛到另一支手,重复多次。

将橘子用你写字的那只手放在后脑勺上15-20厘米的位置,轻轻触碰一下那个空间,想像是否能安稳地停放在那里。然后安静把手放下,放松肩膀,想像它不管放在那里都不会从那个位置掉下来。

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