《人人都是教育家》第一节：教育是设前因生后果

一、人判断事物会被过去认知所影响；

二、人是可以影响和被影响的；

人的性格是可以被塑造出来的

三、我们可以有知有觉运用《熟悉感建立熟悉模式》这个原理做到不知不觉影响孩子；

四、作为家长，牢记“熟悉感+好感=遇见”，只要对孩子好的，就给他建立熟悉感加好感。