绘本讲师训练营【32期】4/21实践原创《三个强盗》

20108王子

绘本讲师训练营【32期】4/21实践原创《三个强盗》

一：教学目标：

让孩子明白，每个人，都有善良和邪恶的一面，生存环境，将决定人偏向那一边。

二：教学准备

1、幼儿园大班小朋友30名

2、绘本ppt

3、纸笔

三：教学过程：

1、开场

这周是幼儿园大班最后一周课，结束后孩子们就毕业了，由于每周都要来给孩子们讲故事，持续了近我年，这个班的孩子我都很熟悉了，孩子们也都很熟悉我，每当我在她们吃下午饭的时候进入班级，孩子就知道又有故事听了。

但今天有很不同，孩子们说，为了庆祝他们毕业，希望今天我能多讲一个故事，我答应了。

开场无需互相介绍，只需互相撒娇。

绘本讲师训练营【32期】4/21实践原创《三个强盗》

2、导入

“今天我要讲的故事，是关于强盗的。

反正我从来没有见过强盗，我只能猜，嗯，强盗会是什么样的呢？

哪位小朋友见过强盗？喔，都没有见过啊？那我们一起猜猜，强盗会是什么样的人？”

请举手的小朋友分享，心目中的强盗是干什么的。有说强盗是抢劫的，有说是杀人的，有说是偷钱的，有说是教训不听话的小孩的……

分享结束后，打开ppt“每个小朋友心目中的强盗都是不同的，让我们来听听这个强盗的故事，看看故事中的强盗跟我们想的是否相同。”

绘本讲师训练营【32期】4/21实践原创《三个强盗》

3、故事讲述

故事开场充满惊险，3个高帽黑衣只露出眼睛的强盗，令小朋友安静又紧张。

这个故事情节起伏紧凑，既悬疑又幽默，结尾又格外温馨，为避免破坏故事的节奏感，讲述过程不互动，但会利用声调变化，表现故事起伏。

绘本讲师训练营【32期】4/21实践原创《三个强盗》

四、活动延伸

1、想一想

你认为这三个强盗是好人还是坏人？为什么？

2、画一画

《三个强盗》画风简单童趣，合适孩子涂鸦，让孩子画出强盗并装扮，比如给强盗换装。