通往卓越教育的路径（读书笔记1）

有这么一位教师，敢于公开宣称自己可以改变任何孩子:“给我任何一个城市中的任何一个班。给我学业不佳排名最后的学生。不要告诉我任何关于他们的事情，甚至不要告诉我他们在学什么，我就可以走进那间教室和他们建立情感的纽带。”

这是多么骄傲的宣言！

这是多么自信的教师！

朱永新老师在序言中提到一个优秀的教师，应该相信学生，更应该让学生们相信自己；应该尊重学生，而只有教师的自尊才能激发学生的自尊；应该高度重视阅读的作用，尽力把学生带到书籍的世界之中。

孩子的教育绝不仅仅是学校和教师的事，而是需要父母有非常好的参与度。

我们要的注意力集中在我们的孩子身上，要审视自己对孩子的看法。无论是父母还是教师要真正地做到相信孩子有无限的潜能，无论是哪种方面的潜能，要无限给予孩子一种信念:我绝不会让你失败，要努力激发他们的最好的一面。

总之一句话，父母与教师要眼中有人，不能简单地把孩子看作是孩子。

德高为师，身正为范这是每所师范院校都会张贴的名言；为人师表，率先垂范则是每位教师的工作指南。可是书中介绍马文·柯林斯不仅仅是教室里的一名老师，她无时无地不是一位老师。对她而言，为人师表成为了一种根深蒂固的思想，她在待人接物等所有事情上都是情不自禁身体力行。她把教书看作是一项使命，而不仅仅认为是一种工作。