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读《精要主义》之思考:孩子,你要爱自己

2016-11-27  本文已影响25人  刘勇Lennon

精要主义,其实是一种思维模式,是一种看待和认识世界的方式,也是一种与世界相处的方式,看着是极为简单的,即便是我在阅读这本书时,也会有这种感觉,也就是这三步而已,但真正践行,真正去做以后,我才发现:

这件事很难!

在书中,作者提到了成为精要主义者的三个步骤,探索、排除、执行。

第一步,探索。

探索的目的是为了寻找到精要目标,所以,多尝试,多试错,多总结。

对于这一步,作者提出了几个要素,分别是:

一、抽离,为探索和思考留出空间

二、审视,关注真正重要的事

三、游戏,关注内心孩童的智慧

四、睡眠,保护你的身心资产

五、精选,只接受前10%的机会

这几个要素,不多说,自己看书去吧。

书中,对于如何探索,并没有给出具体的方法,只是给出了一些意见,还给出了很多的例子,帮助读者来思考,在自己的生活中,该如何去做。每个人的方法都不相同,关键是你要先踏出那一步,行动,然后获取反馈,然后迭代更新。

这就好像是一个APP上线了,1.0版本肯定不完美,但那有什么关系,先做,然后看看用户反馈,哪里不好哪里改,不断做迭代更新,这样经过一段时间,到了3.0版本后,你就会发现,这个APP比一开始好多了,好像有点自己想象的样子了。

再经过更长的时间,迭代更新到9.0版本后,也许就很接近你想要的样子了。

所以,先行动起来,才是关键,这句话与君共勉。

第二步,排除。

排除的目的,是将自己的精力、时间、资源都集中在自己的目标上,而不是随意乱用,最后被大量浪费。这里对于浪费的定义,是没有将时间、精力、资源投入到自己的目标上。

因此,想要做到尽量不浪费,当然是要先将目标定义清楚。

举一个简单的例子,很多人都有一个目标:学好英语。那我问一个问题:你如何才能知道自己有没有学好英语呢?

答不出来了吧,还是来看看有关制定目标的SMART原则吧,SMART是五条标准:

- 具体(Specific):界定清晰,还是刚才那个英语的例子,学好英语太模糊了,不如改成“能记住3000日常使用词汇,听VOA无障碍,阅读美国报纸不需使用翻译或英汉词典,能写出美国中学生及格分作文”,这些标准是不是就很清晰了,你看着就能知道自己要怎样才能达成目标;

- 可衡量(Measurable):应该有可衡量的结果,这就好像上课一样,有一个学习进度,方便自己随时了解,目标也应有任务进度,这样才能很清楚自己的情况;

- 可实现(Achievable):要有挑战性,但同时应该是可以实现的,比较符合实际的,太难的完成不了,太容易的又没意思;

- 有诱惑力(Rewarding):这个诱惑力可以是任何不违法、不违反道德的事或东西,只要能让自己激动,让自己有动力去做即可,例如,对爱购物的人来说,把奖励设置为达到多少或完成后可以购物一次。这个诱惑其实是一种激励反馈,能让人一直产生动力,持续做下去;

- 有时间规划(Timed):应当有截止日期,最好再有一些具体的时间节点。

将目标定义清楚只是完成了一半而已,剩下的一半,便是排除外在干扰,不让其它事、其它人干扰自己。

当有人在你工作、学习时跑过来找你,或是去吃喝玩乐,或是有事请求帮忙,你应该怎么办?

答案是:统统拒绝。

为什么?

因为我要完成目标啊!对于目标而言,这些都是阻碍,都是干扰,统统都要拒绝,自己的目标应该是高于一切的。

但是,拒绝也是有方法,可以委婉一点,解释清楚,自己现在在做任务,没有时间,或者推荐能帮忙解决对方问题的人。拒绝也是有很多种方法的,不是简单粗暴的say no就可以了。

不然你就等着注孤生吧。

精要主义这个思维方式,在很多书里都有提过,很多人也讲过,可能不是这个概念,但意思都是相同的。

现代社会,是一个工业社会,分工明确,相互协作,这也就意味着,每个人都有自己的岗位,都有自己需要承担的责任,所以,在工作时,做好自己的任务就好了,不要因为帮助别人而使自己工作完成不了。

但是,这绝不是让人不找别人帮忙,有问题当然要解决问题了,这个不行再换个人就是了,只要问题解决了,谁不都可以吗?

第三步,执行

终于到了执行阶段了,其实关键词就两个:充分准备、任务细分。

先说第一个,充分准备。

面对一个任务,准备是必须的,而且要充分准备,这个充分准备,就是说,要考虑到最坏情况,然后基于这个最坏情况,做一些应对的准备。

这些最坏情况,你不一定每次都会遇到,但有准备再遇上总比没准备就遇上要好。

这个世界是不确定的,未来有无数种可能,如果要做充分准备,你说不定会准备无数年,因为坏情况实在是太多了。

所以,一定要给自己的充分准备设定一个截止日期。

在截止日期到来时,不管准备是否充分,都应该开始行动。

第二个,任务细分。

所谓任务细分,其实就是能够将大任务不断细分为小任务,然后将小任务再细分,直到最后不能再细分了为止,然后针对最小单位的任务,找到最优解决方案,将之解决,逐步推进,小步前进,快速推进,直至将所有小单位任务都完成。

这听着是不是很简单,听着确实蛮简单的,但实际操作起来,问题必然是一个接着一个,因为这不过是纸上谈兵,都是理论,而每个人的实践又都是不一样的,只能自己摸索。

看完整本书之后,我的理解是,一个人在对着我淳淳教导:

孩子,你要爱自己!

没错,就是教导我要爱自己。

每个人活着都应该有自己活着的意义,否则人生多累呢,精要主义者肯定是找到了自己人生的意义,然后拼命爱自己,无论是帮助他人,还是不让他人打扰自己的工作,都是爱自己。

甚至说,你所表现出来的“教养”(这个词我至今没懂什么意思,没法用简单的语言来解释),都是爱自己的表现,因为爱自己,所以才会爱屋及乌,对别人、对世界也和善。

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