第十五拆 411 Sara 2017.09.11

如果熟悉帮主的人都知道，帮主有个线上课，内容讲如何拆书以及如何系统化管理拆书知识。课上帮主提到，知识的获取除了阅读、培训，有一大部分的知识是来自个人的经验，即通过反思个人经验获取新知识。所以便签就有一个新的玩法：A1-I-A2。把A1便签当作第一个便签，写你的过往经验，I部分是总结经验获取新的行动步骤或者建议，接着用A2规划新的应用。

请用近期你的一个失败或者自己不满意结果的案例件当作A1，反思总结新的行动建议或步骤I，并规划应用新的A2.

A1:周一上午开了个小范围的专家评审会。我从上周四就开始准备，预定会场、约专家、拟会议通知、安排人送文本、发会议通知、打座签、会议开始。结果还是发生了意外，其中一位专家的名字打错了，结果导致昨天上午会议开始前一阵手忙脚乱，显得很不会办事。

I：问题纰漏出在约专家，自己因为省事，还有思路不清，在确定专家名单时没有向专家本人确定姓名、专业、职称等基本信息，而是“道听途说”的通过别人的嘴得到信息。其实专家信息可以直接向专家本人询问。列计划表后要思索哪些环节可能会出纰漏，再次确认。

A2:工作中要分清楚什么可以做什么不可以做，什么可以直接问什么需要暗自揣摩。今天上午上班的空余时间，整理专家库信息，不确定的一一向专家本人打电话确认。