我们为什么读大学?

我想请问一下大家，大家不远千里，来到大学，为的是什么呢？

有的人可能想谈一场纯真的爱情，体验多巴胺分泌，心跳加速的感觉；有的人可能心想终于解放了，可以好好浪一把；有的人可能(会)像韩剧《我的id是江南美人》(里)的女主角姜美来，仅仅只是单纯地想交几个知心朋友；有些人可能比较有野心，想快速掌握营销技能，早日创业打拼，迎娶白富美走上人生巅峰？；有的人可能只是想把书架上那一排书看完......大家的兴趣和志向各有不同。

大学就像是乌托邦，给予我们充分的自由，稳固的安全感。大学也充满了探索和成长的机会。

然而，胡适先生曾在北大演讲时说“给你自由，不独立，仍是奴隶。”这让我觉得十分不可思议。的确，我们获得了自由，我们可以自主创业，自由恋爱，不受干涉地作出我们自己的选择，但为什么我们仍然是“奴隶”呢？直到我思考了一

我们填报志愿的时候，是凭着自己的意愿，还是只是因为听别人说这个专业有前途，或者只是接受父母的意见？)

我们决定创业，是不是只看到了少数人的光鲜，所谓的连市场行情分析?

我们看了很多文章，买了不少知识付费，自我感觉良好，感觉脑子里增加了不少新观点，但那些独到见解是源自你自己的思考，还是只是别人观点的复述？

你想在大学好好浪一把，是否只因高中老师曾说上大学你就自由了，来到大学发现课程作业量相对初高中少?......不知不觉，我们成为了他人思想的奴隶。

可能受教育体制和集体主义大环境影响，我们从小学到高中学校采用的都是海绵式教学方法,把学生当作海绵，知识当作水，强调如何快速吸收，如何在标准答案只有一个的考试中获得高分。这种思维能帮助我们在短时间内获取大量知识，快速掌握要领。

但从长远来看，这种思维模式下的我们极易成为他人思维的木偶，不利于思维独立。为什么我们要上大学?也许我们是为了自由，为了更好地发展自己，但其实更多的是思想的独立，学会运用批判的眼光看待事物。

我们该怎样保持思想的独立？我们就要有批判性思维。那么什么又是批判性思维呢？

批判性思维方式又称淘金式思维风格，把信息比作沙砾，我们需要不断地提出质疑并试图解决困惑，才能从中找到金子。过去的海绵式思维教我们在阅读中尽可能记住更多信息，用下划线勾画重点，并且多读几遍，确定没有遗漏任何重点内容。我们会记住作者的推理以及观点，但很少做出评价。而淘金式思维强调在获取新知识的同时，尽可能地提出问题，对作者的推理结论进行质疑，这些疑问可以帮助读者发现文章最有意义的观点或者观念。

一个例子，从一个学心理学的大家都知道的悲剧——Kitty Genovese事件说起。1964年，29岁的Kitty在位于纽约皇后区Kew Garden的家中被害，这一案件引起了广泛关注和热议。据《纽约时报》报道，有38个人从自家窗户看到了行凶过程，但只有一人报警，且报警时为时已晚。

当时的报纸媒体对此事大量报道，宣起人们愤慨、恐惧、憎恶等强烈的负面情绪。心理学家也根据无人报警的情况，此发明研究“旁观者效应”“责任扩散”等新名词。批判性思维者会如何处理呢？他们会问除了报道采访的旁观者，还有其它的旁观者描述吗？现场有实拍么？

就在不久前，Kitty的弟弟制作了一部名为《目击者》的纪录片。根据他在这部电影中所展示的实拍场景，并非所有旁观者都冷漠无情：一个目击者在窗口大声呵斥凶手，另一个目击者在Kitty离世时将其抱在怀中，也有其他目击者在此期间报了警。

不要被热情冲昏了头脑，永远保持审慎、旁观、怀疑的态度，去尽可能地了解事实，接近真实，还原真实。上大学，是为了培养一种批判的眼光看待事物，学会以一种理性的姿态面对世界，才是一个大学生应有的样子。