第十六课 物来则应 过去不留

子游曰：“地籁则众窍是已，人籁则比竹是已，敢问天籁。”

子綦曰：“夫吹万不同，而使其自己也。咸其自取，怒者其谁邪？”

地籁，人籁都是有所依托于天籁的。天籁是道，是不随意志转移的客观存在。我们观念不同的时候，往往看见的东西不是一个东西，但实际上东西没有变。

前几天婆婆和老师吵架，进而升级成家庭战争。当我愤怒的时候，我想到的都是婆婆的不好，和朋友说起，难掩埋怨。当平静下来，实际上事情都是两面的，起码也给了我一个让老师认识和关注孩子的机会。

写文章，总是写类似的行文序列。和同事聊天，一说就是"把好准入关"？同事说，你难道不能跳出许可吗？世界很大啊!对呀，世界很大，但反射到我的眼里只有许可了。得改，得尝试。

广场宣传时，周所说，我们宣传真的有用吗？有的人为了礼品来，有的人为了收集资料来，有的人凑热闹来。但是，至少我们在做这个事情。坚持，总是会有结果。

可能天籁地籁人籁也在讲初心这个事情。当有地籁人籁时，一定去问问天籁是怎么样的。用童真的眼光重新审视这个世界。