2019-02-28

      不知道是鼓励的作用，还是孩子坚持了一段时间，写字确实有进步，孩子拿起笔来开始练字时，间架结构写的进步也很大！我告诉孩子像这样的付出总会有回报的！

    今天孩子当放学就给我说，“妈妈，你看，我头上两颗星，我们班只有两位小朋友有呦，不过好像是三个小朋友，另一个是因为她给了老师湿巾用，老师奖给了他三颗星！”说这话一开始没什么，后来想了想说，我也想给老师用湿巾！好吧，回到家她又把这样的话给奶奶说了一遍！我明白了，她想的是她上课读的好，才给两个星，因为给老师湿巾用老师给了别人三颗星！我想这个事情我是得给她解释一番的！她奶奶我两个都给她说。给老师用湿巾所得到的星星没有上课读的好而长久，因为你每节课都可以表现很棒，但是湿巾，说不能天天给老师用！说的虽然理由没有那么充分，但是孩子

却接受了这个理由！

    感谢孩子的天真！希望她一直保持初心，努力学习！