如何看待孩子的阅读偏好

很多孩子都有阅读偏好，比如我家大宝，四大名著中的《西游记》和《水浒传》百看不厌，《三国演义》和《红楼梦》则没有多少兴趣；《哈利波特》爱不释手，里面的各处细节都耳熟能详；《三体》、《明朝那些事》，半夜打着手电钻被窝里看，以至于被二宝告状，书也被我封存了；而反映革命年代红色题材的主旋律书籍，若不是为了应付学校考试，他是不太爱看的；家里订的《博物》、《万物》、《环球少年地理》等科普类杂志，每期必看多遍，而《意林》、《少年》等人文类杂志则翻阅较少。

其实，我知道，即便是成年人，很多也是会有一定阅读偏好的，更何况孩子。但作为家长，还是希望孩子能博览群书，科普类、文学类、历史类…各类书籍最好都看看，这就和“对于饮食，家长总希望自己的孩子不要挑食才好”是一个道理。

如果孩子面对家里整书架整书架的书籍，却只是有选择地看其中一小部分，作为家长的我总感觉挺遗憾的。于是，我定期把书架上的书换换位置，有时还会把他反复看多遍的书封存起来，这么做，效果自然也是有的。前几天晚上10点多了，我发现大宝房间的灯还亮着，听见我走近的脚步声，他赶紧将一本书藏到枕头底下，搜出来一看，居然是《万万没想到，用理工科思维理解世界》这本我买来自己看的书。虽然，作者在书中的用语非常有趣直白，但对于这样一本没有故事情节且有一定深度的书籍，我是万万没想到大宝居然会看的。

对于孩子的阅读偏好，我到底该不该干涉？本来，我是想着还是尽量不要干涉，但又想着学生时代的课余时间有限，如果他执着地反复看同一本书同一部书，那不就挤占了看其他书的时间吗？所以，这个问题困扰我很久，各位父母有何看法和建议，欢迎留言。