让教研引领教育走向幸福之路
2018-11-26 本文已影响94人
沐芝阳

今天走入“北大附中南山分校”,聆听全红主任的教科研报告,参观了校园文化,采访了一些师生。我感受到这是一所有灵魂的学校。
首先,灵魂来自于校园突出的理念,就是“诗意校园”,学校的绿化、校园文化布置、班级文化布置都凸显诗意。

其次,灵魂来自触及心灵的教育活动。从学校各面墙上的宣传栏上我看到了丰富的活动。有激发学生创造力的“女生节LOGO设计大赛”,有普及前沿科技知识的“OM科技大赛”,有传承传统文化的“绿色中秋”“重阳登高”手抄报展览。

再次,灵魂来自开心快乐、彬彬有礼的师生。我们遇到很多学生、老师、工友,都热情主动的问候我们,对我们的采访也若若大方的回答。其中有个很胖的学生告诉我他特别喜欢这个学校,喜欢老师,也喜欢学校的伙食。我逗趣的说“嗯,看你的身材就知道学校伙食肯定很好”,小孩很自豪的说:“是的,我就是学校伙食的代言人。”还有一位工友主动给我介绍参观路线,非常周到。

“诗意校园”的另一面就是“幸福”。全红主任报告的结束语是“引导每一位老师走上教科研这条幸福的道路上来”。老师幸福了,整个学校的教育就幸福了。三天的学习结束了,我准备认真思考如何开展教研工作,把老师们引上一条幸福的教育之路。
