好文章

阳光斜斜地洒在周权的课桌上，斑驳的光影在他稚嫩的脸庞上跳跃，犹如一群活泼的精灵。他眉头紧锁，仿佛被一座无法逾越的高山压得喘不过气来。他手中紧握着那支仿佛有千斤重的笔，指尖因用力过度而微微泛白，笔尖在纸上缓缓移动，却始终无法描绘出他心中的那片世界。

“周权，你的作文还是这么差劲！”老师的声音如同寒冬里的北风，尖锐而刺骨，直接刺入周权的耳朵，让他不禁打了个寒颤。他缓缓抬起头，迎上老师那失望至极的眼神，仿佛被一记重锤击中，心中满是苦涩。他抿了抿嘴唇，试图说些什么，但最终只是低下了头，沉默不语。

周权不明白，为什么自己每次写作文都像是被一层无形的屏障所束缚，无法自由地表达自己的想法。他试图寻找问题的根源，但每次都像是走进了一个迷宫，无功而返。他望着窗外飘落的树叶，心中充满了迷茫和困惑。

放学后，周权拖着沉重的脚步回到了家。他的父亲周树是一位著名的作家，他的作品在国内外都享有盛誉。周权从小就以父亲为榜样，梦想着有一天自己也能写出令人赞叹的文章。然而，现实却给了他沉重的打击。他看着父亲书房里那一排排整齐的书架，上面摆满了父亲的作品，心中充满了羡慕和敬仰。但同时，他也感到了一种深深的挫败感，仿佛自己永远无法企及父亲的高度。

就在这时，他无意间发现了父亲正在打开的投稿网页。网页上写着“国际儿童文学大赛”的字样，旁边是父亲周树的名字。周权的心中涌起了一股冲动，他想把自己的作文投稿上去，看看是否能得到认可。他犹豫了片刻，然后毅然决然地坐到了电脑前。

周权坐在电脑前，双手颤抖地打开了自己的作文文件夹。他深吸一口气，试图平复自己紧张的心情。然后，他一字一句地把自己的作文输入到电脑里，每一个字都仿佛承载着他的希望和梦想。当他输入完最后一个字时，他犹豫了片刻，然后小心翼翼地点击了“提交”按钮。

提交之后，周权的心中充满了忐忑和期待。他不知道自己的作文能否被选中，也不知道如果被选中后该如何面对。但他还是决定冒险一试。他双手合十，默默地祈祷着自己的作文能够脱颖而出。

几天后，周权收到了一个来自国际儿童文学大赛组委会的邮件。他紧张地打开邮件，只见上面写着他的作文被选中了，并且获得了大奖。周权欣喜若狂，他不敢相信这是真的。他跳了起来，手舞足蹈地欢呼着，仿佛整个世界都为他而欢呼。

然而，更让他震惊的是，学校的老师得知了这个消息后，竟然拿着他的作文大肆宣讲赞扬。学校里的老师们手捧着这部作品，脸上洋溢着兴奋与赞赏之情，他们将这篇文章视作瑰宝一般，大肆地宣讲和赞扬起来。在课堂上、办公室内甚至校园的角落里，都能听到老师们对周权爸爸周树文笔的夸赞之声。他们赞叹道：“这篇儿童文学作品简直太出色了啊！它就像一颗闪闪发光的星星，在夜空中闪耀着独特的光芒。作者以泰戈尔般的童真笔触，描绘出一个个令人陶醉的故事世界。每一行文字都跳跃着童趣与活力，让读者仿佛置身于一个梦幻般的童话王国里。在这个奇妙的文学世界里，孩子们可以感受到无尽的欢乐和温暖。他们会跟随着故事中的角色一起冒险、成长，并从中汲取勇气和智慧。而那些细腻而真挚的情感描写，则如同春风拂面般温暖人心，让人不禁沉醉其中无法自拔。这样优秀的儿童文学作品不仅能够启发孩子们的创造力，更能培养他们善良、勇敢、坚强等美好品质成为他们成长道路上最宝贵的精神财富”

老师们纷纷表示，这样的作品不仅能够启发孩子们的想象力，更能让他们感受到文学的魅力和力量。这让周权感到非常困惑和迷茫，他不禁开始思考：到底什么样的文章才能被称为好文章呢？难道仅仅因为是出自某位知名作者之手，就可以断言它是一篇佳作吗？周权内心深处对这种对于文章的过度解读深感厌恶和痛恨。他觉得，文章本身应该是一种自由表达思想和情感的载体，而不应该被各种牵强附会的解释所束缚。每个人都有自己独特的阅读体验和理解方式，为什么要用别人的标准来评判一篇文章的好坏呢？好文章应该具备真实、生动、感人等特点，不一定需要华丽的词藻或高深的理论，只要能传达出真挚的情感和深刻的思考，就是值得一读的好作品。然而，现实中往往存在着对文章的过度解读现象，使得原本简单纯粹的文字变得复杂难懂，甚至失去了原有的意义。这种做法不仅对读者造成困扰，也对文学创作产生了不良影响。周权坚信，真正优秀的文章应该经得起时间考验，并且能够在不同读者心中引发各自的感悟与思考。