漫步小清河：寻找秋天的足迹

白云悠悠，微风拂面，沐浴阳光，心情舒畅。

杨树好似站岗，直立在小清河的两边，跑步道上依稀可见跑者的身影。

小清河的水面平静的没有一丝丝波动，"鱼翁们"正在耐心的等待着鱼儿上钩。

睡莲静静地躺在河中央，水草在水中清澈可见，浮游的海藻停留在河流的一角……

花海

我们一路向西走去，寻找秋天的足迹。

（1）蒲公英

蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

蒲公英的花朵

很快，花瓣凋零，每朵黄花摇身一变变成“白头翁”，那是蒲公英的种子，种子带有白色冠毛结成的绒球，像一把把小伞。

蒲公英的种子

我们一起为蒲公英播种，为了它们能够飞的更高更远，找到他们的新"家"，落地、扎根，生长。

（2）构桃

那边树上的果实能吃，孩子爸爸似乎想起了童年的回忆，急切的带着我们一起去看看。

这个叫什么名字？我说。

不记得了，小时候时常见到，孩子爸爸说。

红红的果实，毛茸茸的，顶端一粒粒像芝麻一般的形状，饱满水嫩的叶肉，长满了整个树枝。

经过AR识别，发现是构树，果实叫做构桃。

又长见识了，认识了一种植物，哈哈~

构桃

（3）苍耳

你头上是什么？爸爸对小宝说。

什么？

我转头一看，虫子？神紧张兮兮的说着从孩子头发上抓。

仔细一看是苍耳，小时候记得还有人用苍耳治疗鼻炎，时隔多年，现在又一次看见这个药材了。

孩子说，我也认识，我们学过的课文里有画苍耳的样子，苍耳妈妈有办法，用苍耳细细的、尖尖的刺勾住小动物们的皮毛，这样苍耳的种子就被带到别的地方了……

观察苍耳

（4）观察树洞

我们一起观察杨树林的生长，有的大树根连根，长的很粗壮，有的才刚刚栽种没多久。

孩子的洞察力很好，像福尔摩斯一般，判断大树是同根相连还是独自生长。

也发现了树洞，观察许久，看看是哪个鸟儿筑的巢，是啄木鸟、蛇？

树洞

（6）苔藓

苔藓

这就是苔藓，我指着地上对宝贝儿说。

他仔细的观察并用手触摸，毛茸茸的苔藓，一簇簇、一片片，手摸上去像地毯……

我们跨过河对岸的小石头，河水潺潺，孩子在石块上仔细观察着河水的变化

一路走来，发现了很多大自然的物语，秋天在哪里呀？原来秋天都在我们的视野里……

用心感受，用心发现，原来秋季如此美好！