成功的家长会（公开课）

培训班也要上公开课？

一天六节课都是公开课？？

不仅要展示成果还要展示上课？？？

以前在培训班也开过家长会，可那只需要让孩子去表演，这次却多了许许多多的流程——破冰环节、口部操训练、学期进度和规划讲解、活动解说、课堂展示、家长课堂、教师展示……听到这些时我感觉真的好难。

上个周末异常忙，不仅仅是是周末，因为培训班要上公开课，连工作日仅有的空闲时间也连带着很忙。这导致我无数次想过我要是不来兼职就不会这么累这么难了←_←

上周三我用了一天的空闲时间来确定每个班的课堂展示部分要上什么内容，周四把整个流程顺了一遍，周五去听其她老师的公开课时不停地感叹好棒的同时也加大了我的压力。本来教案的有些部分需要修改，但感觉心很累，一直拖到周六提前去试课都没有动起来。

周六上午带着担忧上了第一节公开课，结束后听了主管老师的评课，自我感觉不错的同时也得到了肯定。这个开始，给了我不少自信，特别是最后的自我展示环节，我感觉家长都沉醉在自己的朗诵声中了。

周六下午接着的四节课效果也不错，周日的两节大班课程气氛不太好，果然是学生年龄越大积极性越不好。最后两节中班课的孩子表现比较沉稳，我一开始还以为自己没有吧气氛带动起来，但每到展示环节他们又非常积极，可见得这个班的孩子知道什么时候该安静什么时候可以活泼。

课堂上出现了不少意外:临时换上课内容，教师展示环节读错字词，提前彩排好的节目演员这次请假，上次没来彩排的孩子这次却来参加课程了……我把这些都淡定地处理好了。特别是自己展示时，根据表演内容当即加上相对应的动作，这放在以前是我绝对做不到的事，因为我都会在表演前设计好每一个句子该怎么读、每一个动作该怎么做、每一个表情怎么做，在表演时就会有十足的底气，但这次的绝大部分动作和表情等都是当场加上的，我对此居然也底气十足。

经过这个周末，我又成长一大步，虽然课堂出现了“那、对不对”等字眼的口头禅，夸人也只有“真棒、很努力”等词语，强调重要性也只会说“很重要、起着举足轻重的作用”这样的话，但我感觉通过这次公开课，自己的临场应变能力强了很多很多，从现在起无论是公开课还是展示课，都可以应对自如了。

通过这些上家长会，我感受到了自己对自己的充分接纳，也越来越会欣赏自己了，很开心我在朝着自己喜欢的方向不断地成长。