改文章其实是在改思路

今天12月12日，星期二，多云，最高气温5度。最近有学生跟我讨论作文修改的问题，认为老师改动、批注的越多越好。其实不然，我恰恰以为不需要改动批注的文章往往是较高水平的文章。这也契合我一直以来秉持的三不改动原则。第一，审题精准、观点鲜明的不作改动；第二，思路清晰、结构完整的不改作动；第三，语句通顺、标点正确的不改作动。作文其实考查的是学生的思维水平问题。学生的思维发展和提升了，作文水平自然得以提升。