关于审美教育

作为家长，我以为我的美育理念已经比较前沿；甚至觉得能很好用他引导孩子去创造与表达。

因为

①经常和有着先进美育理念且学习力一流的大罗老师一起交流，学习，搭档做活动。

②经常被她种草各种经典美育类书籍

③不以像不像，好不好评判儿子的画。

④运用儿子提笔就能画出自己所思所感，去激发他的创作，引导他各种表达…

但实际上，今天我才发现很多理念我原来只停留在表皮层。

这两天在大罗老师的教研活动上，一系列创作与有意思的测试活动中，我终于重新认识到自己潜藏在骨子里的固化思维…

但也是通过罗老师一系列的创作与绘画活动，比如“瞎画”“乱画”我也重新认识了自己，重新调整了自己的思维方式，更找到了引导孩子的绝佳方式……

我在想，我这样经常泡在童画坊的人，在美育理念上都有如此长的认知转变的过程，那是不是还有更多的家长除了要被不断提醒， 还需要通过活动，教练，练习才能有更深层的改变呢？

他们中是不是有不少如我这样：以为自己知道了，但实际上并没有做到或骨子里还是没有改变的人…

跟我一样：觉得会画画真好，但很难。

或者跟我以前一样：觉得童画坊美育理念真好，但怎么我孩子画的总是不那么好看呢？

…

如此这样～

那么就需要跟我一样，不断学习，不断与成长型的优秀老师交流，沟通或被教练…

刚好19号童画坊会举办两场亲子活动，罗老师决定通过一系列有创意的创作游戏来帮助我们和孩子一起深度改变，成长…

而我觉得作为家长，这样能帮助深入骨髓改变思维改变理念的活动我们太需要了！

期待19号见到更多的家长朋友。