做个反思。

同学你好，我是约翰，今天我们先不聊学习，我做个简单复盘。

最近坚持写了一周的文章，有一个很明显的感受：别扭不顺畅。

为什么呢？

我反思了一下，大概有以下几个原因：

1. 主题不明确，聊聊学习这个主题太宽泛，可写的太多导致能写的太少；

2. 每天投入写文章的时间太多，基本没有时间阅读和思考，更没有娱乐；

3. 文章更多是一种对已有知识的汇总，缺乏自己的思考和判断，所以质量不高，导致每天写完之后满意度很低，内在信心不足；

4. 文章的阅读量、相关的反馈以及转化的关注量太少，外部激励不够；

5. 找不到清晰的竞争优势和差异点，陷入了为了写而写的状态，效果不好；

6. 目标受众不清楚，不知道自己到底想要解决哪些人的哪些问题，不够聚焦。

总结来说，就是：目标不明确、计划不合理、输入量太少、输出质不高。说到底，还是自己的知识储备和思考质量不够。

所以，为了能够更好的坚持下去，将80周后写一本和学习相关的书籍这个大目标给实现了，我决定做如下的调整：

1. 明确目标：找到学习领域中的一个真问题，并将这本书的主题确定在对这个真问题的回答，而不是泛泛的聊聊学习这件事，这同时也是在明确自己文章以及书籍的受众；

2. 增加输入：将大部分的时间用于输入，大规模阅读和【学习主题】相关的书籍（目前已经整理书籍有60本，大致分为【学习理论】【学习方法】【考试方法】【认知思维】【教育方法】以及【教育制度】这六大类，后续视情况增删改。），并找到每一本书所回答的核心问题，从这些问题中寻找暂未被回答、被解决或者作者回答的不好的真问题，同时也增加自己对于这个领域的知识储备，为更好的思考做准备；

3. 降频输出：将每天一篇文章的节奏调整为每周两篇不定期发布，在保证有持续稳定输出的同时优先确保质量，对文章质量的标准暂做如下规定：

    a. 罗列别人观点的文章不写；

    b. 不是深入思考后得出的观点不写；

    c. 自己不认可或者自己不准备照做的观点不写；

    d. 没有经过修改的文章不发；

    e. 和主题不相关的文章少发，除非一些节日或者特殊事件时期等；

4. 深度思考：所有的学习行为都是以思考为前提的，没有好的思考质量，不会有有效的输入和高质量的输出，所以得注重训练自己的深度思考能力，尤其是结构性思维以及批判性思维；

5. 定期复盘：有质量的思考依赖于对自己思考过程的思考，没有复盘和反思，就很难有积累和沉淀，所以后续像今天这样的自我反思文也会定期撰写、不定期发布；

6. 练习写作：尽管对于写作来说，最重要的是开始写，但是技巧和风格也是必须要持续学习和不断练习的，可以从模仿开始，目前暂定的模仿对象包括万维钢老师、吴军老师，同时也需要主题性地阅读经典的写作书籍作为补充。

其中最重要的是第一条，明确目标。

个人就是品牌，最重要的是定位。找到受众人群，然后思考如何为他们提供最好的知识内容与服务，这点至关重要。

说的苛刻一些，所谓“面向不特定多数人而写”，其实无异于自己承认说“没人看也无所谓”。那还写啥呢？

牢记。

反思完毕，还是得鼓励一下自己，干得不错，坚持10天了，继续加油！

好了，今天的文章就到这边，感谢阅读！