喜欢的事情，慢慢努力起来
剔除羡慕甚至嫉妒后带来的绝望感，既然你也喜欢，那就让自己慢慢努力起来。每天都有行动的状态，不求优异，只是保持着行动力。
一、
看志刚每天在群里热火朝天的叫卖着他的相亲平台，从无固定会员到50人，500人，到今天的固定会员30000多人。我打趣他道，年初收会员费又收到手软了吧！这个相识多年的旧友搓搓手说哪里哪里，平台还是很不成熟，我还想找你谈谈赞助的事情呢！
这让我想起4年前刚认识他时，他也是同样表情对我说，你看我有30多人的会员，能不能赞助我们一个场地，一辆大巴，让我们去做个相亲会？只是四年后的现在，他的眉宇间多了几分自信，再不见当初的小心翼翼。
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四年前认识志刚，是陪同事一个女孩参加志刚举办的相亲会。第一次见到他，是在那年的圣诞节。相亲会的地点，是一个写字楼的静吧，赞助商只提供了场地，场地的布置简单的不能再简单。摆上相亲用的桌椅和水杯，唯一的展示就是静静摆放在门口的X展架。节日里的单身男女，脱单的愿望似乎更加强烈。那天参加相亲活动的有40多人，把小小的静吧塞得满满的。我观察了一下，前去参加相亲活动的人中，不乏收入颇丰，长相中上等的单身男女。相亲的环节很简单，类似与3分钟约会，加上互动的小游戏。场地不大，氛围挺好。
后来志刚跟我说，那个场地是他跑去三四次求老板，老板才不耐烦的答应把场地给他用。那时的相亲平台，全是他一个人在做推广，比较流行的就是QQ群。没有办公地点，没有员工，志刚就在他那个小小的出租屋里，一台破旧的组装电脑，开始了他喜欢的事情。每次活动都需要在群里找义工帮忙才得已活动的顺利进行。那时国内的相亲节目很火，几大相亲平台竞争也很激励。我理所当然的认为，仅仅凭借一腔热情，没有团队，没有经验，是无法把一个平台做大的。
四年后的现在。有固定的办公地点，固定的团队。当初那个他求来的场地，如今想要办一场相亲活动，恐怕至少要1万的赞助费才可以。四年的时间，他一直在做着自己喜欢的事情，从QQ群到微信群，到网络平台。每一次的活动，不求优异，只是坚持每周一场的相亲活动，从未停止过。
二、
与我同龄的表妹，师范大学毕业后，只身一人留在郑州。怀揣教师资格证和毕业证，没有去学校谋求一份稳定的教师工作。她说创办教育机构是她的梦想。
我还记得我俩同年毕业的那个暑假，早晨六点钟她打电话把我叫醒，让我去给她做免费的小蜜蜂发传单。发传单的地点是郑东新区一个重点初中旁边。当天是学校考试，周边聚集了等待的家长。那天的太阳火辣辣的，表妹认真的发着她拿1000块钱做的宣传页，每发一份就找机会跟家长讲解一番。有直接拒接的，有随手扔掉的，还有恶语相向的。而我就没有这样的勇气，我只是机械的把宣传页给到愿意接收的人。看着表妹来来回回的跑，我甚至都不敢想象她一个弱小的女孩，如何在没有资金支持，人力支持的情况下，在偌大的郑州办自己的教育机构。
后来不断问表妹的招生情况，从三五个学生到批量授课，到一对一授课，再到请名师授课。今年春节再见表妹，得知她已经开了分支机构，现在生源情况非常好。自己也不再亲自授课，只是做日常的事务管理工作。当初那个弱小的女孩，在太阳下流淌的汗水和受到的白眼，换来了今天的一切。
表妹说，回想起来，自己都覺得不可思议。如果说有什么秘诀的话，那就是勤奋和坚持。让坚持成为一种习惯，每天非常有纪律的做自己该做的，时间会告诉你答案。
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三、
这让我想起也曾努力拼搏的那些日子。我初中就读的是乡下的一所普通中学，师资力量和教育环境都非常差。教室和宿舍都是借来的旧厂子。很多比较优秀的学生和老师都转学去了重点学校。所以想要考上重点高中，要付出更多的努力。那年初三，脑海中只有一件事就是学习。奇怪的是我从来没想过考上重点高中怎样，考不上又怎样。其实我的底子是非常差的。进入初三，因为我成绩不优秀，老师第一次排座位，我被排在后边靠窗的位置。而那些成绩好一点的，都是中间靠前的位置。那时的我，并没有在意这些。现在想想，如今的心理素质还不如从前。
我非常刻苦努力，当时我不觉得，现在想想，那应该是我这一生中，目前为止，最忘我的日子。
每天早晨5点到教室（别问为什么，我家离得近。总感觉学校的氛围比家里好）打开教室门。不是政治就是历史。我大声的背诵着该背的内容。等到6点上课，大家都到齐的时候，我已经提前学习了一个小时。一年的时间每天如此。毕业时校长都曾说，我走了之后，谁给他当闹钟呢？每天的课间时间，大家都会去打打闹闹，休息一下。我除了上厕所，喝水。也是在埋头学习。不知道你有没有那种感觉，当你做题越得心应手的时候，越是上瘾。每天课间的10分钟，组合起来就比别人多学习一个小时。这一个小时，我可以比别人多做一套试卷，多复习一遍试题。每天晚上回家，都要自己看书，学习，做题。很多次，我妈半夜来看我，都看我靠着床头睡着了。我妈后来跟我说，那一年，我基本像个傻子一样，除了学习，吃饭，什么都不晓得。每天睡的比她晚，醒的比她早。课间去老师办公室问题，即便自己的老师不在，那就逮着哪个老师就问哪个。完全没有一点的怯懦。
没有目的性的学习，成了我初三那年的主基调，也让我以全市前100名的成绩进入重点高中，超过分数线49分。
时常怀念那时非常有纪律的自己，不用旁人的督促，每天都在进步，保持着每天的进步。
曾经的志刚和表妹，如今的我自己。鲜明的对比。他们不是比其他人聪明，而是比别人多了更多的行动力。曾经我们怀疑的，如今我们羡慕的。不是不可企及，只是一个功夫问题。看到别人的成绩，剔除嫉妒后带来的绝望感，喜欢什么，就慢慢的努力起来。每天都有行动的状态，自己保持纪律性。每次的行动，不求优异，只是保持行动力，这样就很好。
