人民教育家于漪：做了一辈子老师一辈子在学做老师

    教育就是把学生的潜能变为成长的可能；教育从来就不是结果，而是发展生命的过程；教育不能只谈分数而不谈育人。既为学生之师也为老师之师……——于漪

    云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。  中国之声特别策划《先生》第四季，向以德性滋养风气的大师致敬，为他们的成就与修为留痕。今天，让我们走进教育家于漪的“课堂”。

    于漪说：教师要成为新时代的大先生。“大”就是人，人是顶天的，一横就是两个翅膀，拥抱祖国、拥抱民族、拥抱世界，大先生就是要有这种情怀。教师的生命是在学生身上延续的，教育就是一代一代的传承。教师就要做下一代人向上的阶梯。

      “丰而不余一言，约而不失一辞”，成了于漪为自己定下的讲课规矩。哪怕是从家里到学校步行一刻钟才乘到车子的路程，于漪也在更新、完善着教案。即将开始的这堂课，怎么开场、如何铺陈，每一个字词都打磨过很多遍。一位青年教师曾随堂跟踪于漪3000多节语文课。对同一篇课文反复教授中，他竟从未听到过重复的讲授。

    于漪：论语里头讲“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，课要上到学生心中，一定是你全身心投入，用生命歌唱，以生命来认识生命，以一棵树来摇动、撼动另外一棵树。你只有自己真正修为做人，你的言行才会给学生以感染。

      教育要育人。教育既是科学又是艺术，你一定要发现孩子的优点长处，呵护它。

    【记者手记】

      “何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流……”我是记者何源。采访中，说到兴起处，于漪朗诵起了《南乡子·登京口北固亭有怀》。这首描写故乡镇江风光的诗词，是她最偏爱的一首。她说，每次读起它，仿佛都能看见讲台上一身长衫、神采飞扬的赵老师，给学生们划着“茕”字那挺拔的一竖。

      于漪说，赵老师是点亮她生命的一盏明灯。我问，那您又为多少学生点亮了明灯？她笑而不语。教育，从来就不是结果，而是生命展开的过程。93岁的于漪，就像钉在三尺讲台上的一柱红烛，那些许微光，无限地延伸，无尽地铺展。