初中生涯规划职业体验校本课程设计的研究 华东师大第四附属中学

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博学雅趣

自选企事业单位，散落在学校周边、医疗、教育、展会中心、银行、律所、

从兴趣出发，以一周为期

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浸润式

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职业导师（企业方项目负责人）、助理（校方老师）

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三到五天，了解单位基本的要点，了解导师身份，哪些环节、哪些特点，同吃同工作，如何做力所能及的观察和协助

附产品：感恩父母、珍惜暑假生活；

珍惜自己的选择机会；

改善亲子关系和师生关系

走后总结，进行有血有肉、有情有义的分享（同年级学生、六年级新生家长、企事业项目负责人，加强企业辐射和进一步合作，答谢合作单位）学校导师和职业导师分享，寻找漏洞、进一步完善

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回顾今天的收获，准备明天的安排

珍惜、学习、成长

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