别人家的孩子

只上过三天幼儿园，5天初中，13岁以659分考入中科大少年班。15年过去了，曾经的天才少年为何“泯然众人”没了消息，到底是当年备受关注的家庭教育出了问题，还是学校教育不适合他？

他就是孙天昌，他就是学霸，他就是别人家的孩子，他就是天才少年！

2岁已经能认识2000多个汉字，3岁就阅读了4000本图书。6岁参加太原市少儿英语口语比赛获得初中组一等奖。7岁时，当地初中学校的校长亲自上门邀请他入学。10岁顺利通过了大学英语四级考试，在全国首届少年物理化学大赛中也荣获二等奖。

然而，这个时期他接受的学校教育仅仅是3天幼儿园，5天初中。

为何只上了三天幼儿园？因尿裤子被老师放在太阳底下晒了半天裤子。

孙天昌回家对家长说：

“老师让我一个人站在院子里一下午，太阳照得我眼睛都睁不开，我一直流汗一直流汗。”

原来当天孙天昌尿裤子了，老师没找到他的换洗衣服，就让他站在院子里晒干衣服再进教室。

妈妈和奶奶认为老师这样的做法非常不合理，不仅对孩子的身体造成影响，对孩子的心理也会造成消极影响。

我也觉得老师的方式有些欠妥，为何不跟家长打电话🤙，就让孩子在太阳下晒干衣服，是否有惩罚的意思？

当天妈妈就领着孙天昌回家了，并决定不让孩子上幼儿园了，有家长带他自学。

7岁上了五天初中，又因为迟到被老师罚站半个小时。家里人索性选择放弃学校教育，改而自己亲手教育。

迟到罚站很正常呀！他就是因为没有受过挫折教育，加之年龄小不能正常接受。

全家齐上阵，奶奶教他识字看书绘画，妈妈教他英语，爷爷带他学习国学文言文，爸爸带他锻炼身体运动……

12岁的孙天昌作为插班生直接读高三为高考做准备。结果出来后，孙天昌只考了549分，这是一个可以上211名校的分数，但孙天昌并不满意。

父亲将13岁的孙天昌转入太原市一所重点中学复读，

2007年，以659分考入中科大少年班。成为万众瞩目的天才！

然而在大学里，面对班级全是与他同龄的孩子，面对高手云集的少年班，他开心极了，而第一次完整接触到学校教育的他，因为远离了家里的四位老师的监督，变得贪玩、自律性变差，沉迷于网络游戏，也是经常对课堂提不起兴趣，所以在大学中他逐渐泯然于众人之中。

当年最让人们感慨的就是他所接受的家庭教育，可是一旦脱离了家长的督促他失去了自我。

所以人们的眼光一定要放得长远一些，面对孩子的早期家庭教育问题，我们应该持有科学的态度，让孩子成为一个不仅喜欢学习，有求知欲和好奇心，而且有广泛兴趣的人。

家庭教育的确可以在很短的时间让孩子学到很多的知识，三年甚至更短的时间完成小学六年的学习，但是孩子不仅仅是学习的，还有各种能力的培养，还有对社会的适应性。

学校教育面对的是群体，不可能因材施教，但是更利于培养孩子竞争意识、团队意识、抗挫折能力，同龄人就应该跟同龄人在一起，对吧？

这就说明，家庭教育和学校教育不可或缺！天才的诞生不仅是是依靠天赋，更要有后天的努力，两者缺一不可。