生活碎碎念---180218(课程笔记)

年初三。在家呆着。

1、语言言语行动--描绘自己做的事情。比如：妈妈现在给宝宝戴上帽子，穿上鞋子我们就可以出去散步了。妈妈在给宝宝做早餐。

2、平行谈话--描述孩子在做什么。比如：孩子在橡皮泥时，可以说我看到你在很努力地在挤面团

3、帮助孩子用非肢体语言